高二语文作文写作教程 第三十章 “诗情达意”——诗歌创作入门学案 2范文示例（一）蜜 蜂葛海虹我是一只蜜蜂，在知识的海洋中采蜜──色彩斑斓的花朵，金灿灿的花粉吮吸着太阳与宇宙的光辉，我，在寻求！我是一只蜜蜂，在岁月的里程上储蜜──忙碌的身影，优美的舞步。感激着春天与大地的恩赐，我，在成长！我是一只蜜蜂，在生活的蜂房里酿蜜──甜蜜的液汁，活力的源泉。来自大地的，将回报给大地。我，在欣慰！我是一只蜜蜂，用心 爱心 专心1我愿做一只平凡朴实的蜜蜂！【老师点评】这是一首咏物抒情诗，借蜜蜂表达自己对知识的渴求，体现了学生积极向上的求索精神。全诗分四节，注意段落的整齐性，同时以“我是一只蜜蜂”作为段首句，显得旋律轻快，充满活力，语言上有一定的跳跃性，尤其能够注意语言的对称，给读者以一定的联想空间；而且前三节有思路可循，从“寻求”到“成长”到“欣慰”，分别对应段落内容“采蜜”“储蜜”到“酿蜜”“回报大地”的过程，构思十分巧妙。在意象的选取、布局谋篇、主题的升华等方面，这首诗歌都显得非常新颖与自然，不失为一篇佳作。范文示例（二）谁动了我的夜月亮还未拉闸星星便盖上云层争先恐后地睡去我也拉上被子却忘了扣上思绪的门 于是心事如脱缰的野马肆无忌惮地狂奔它吵醒了我的初恋还有我的前程它跑过爷爷的高粱地踩坏了年少的童真用心 爱心 专心2它诉说着大海，沙滩，渔民又偷走了妈妈留下的吻赶也赶不走的心事还在敲打我的无眠“好饿！”它突然说找不到理由拒绝我只得翻身起床为它，煮一锅可口的诗【老师点评】诗歌的创作是作者情感的一种表达，作者在夜深人静之时思考自己的前程，追忆往事 “爷爷的高粱地”“年少的童真”“大海，沙滩，渔民”等而无法入眠，灵感所至有感而发写下了这首诗。这首诗分三节，从思绪开始到所思所感再到创作诗歌，思路清晰，构思比较巧妙。诗歌通篇运用拟人的表现手法，如“拉闸”“盖”“争先恐后”“跑过”“踩坏”等词语的运用，语言活泼轻快，节奏感强，读起来十分明快。作者善于捕捉自己的情感并能运用诗歌的表现手法及时地创作成篇确实是可贵之处。专题训练【作文题目】请以某种物象为题目，调动自身经验，写一首诗歌。【写作指导】1．意象是诗歌的生命线。意象，即指集中寄寓作者思想情感的物象，一般分为自然物象和人文物象。自然物象指自然界的事物，如风雨雷电，如山川河岳，如花草树木；人文物象指用心 爱心 专心3与人有关或人介入后产生特殊...
