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高考数学一轮复习 第六章 不等式、推理与证明 第六节 直接证明与间接证明、数学归纳法学案 理(含解析)新人教A版-新人教A版高三全册数学学案

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第六节 直接证明与间接证明、数学归纳法2019 考纲考题考情1.直接证明内容综合法分析法定义利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止实质由因导果执果索因框图表示→→…→ →→…→文字语言因为…所以…或由…得…要证…只需证…即证…2.间接证明反证法:假设命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾。因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法。3.数学归纳法证明一个与正整数 n 有关的命题,可按下列步骤进行:(1)证明当 n 取第一个值 n 0( n 0∈ N * ) 时命题成立,这一步是归纳奠基。(2)假设 n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当 n = k + 1 时命题也成立,这一步是归纳递推。完成这两个步骤,就可以断定命题对从 n0开始的所有正整数 n 都成立。1.分析法与综合法的应用特点:对较复杂的问题,常常先从结论进行分析,寻求结论与条件的关系,找到解题思路,再运用综合法证明;或两种方法交叉使用。2.利用反证法证明的特点,要假设结论错误,并用假设的命题进行推理,如果没有用假设命题推理而推出矛盾结果,其推理过程是错误的。3.数学归纳法两个步骤的联系:相互依存,缺一不可。一、走进教材1.(选修 2-2P89练习 T1改编)对于任意角 θ,化简 cos4θ-sin4θ=( )A.2sinθB.2cosθC.sin2θD.cos2θ解析 因为 cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ。故选 D。答案 D2.(选修 2-2P89练习 T2改编)若 P=+,Q=+(a≥0),则 P,Q 的大小关系是( )A.P>QB.P=QC.PQ,只需 P2>Q2,即 2a+13+2>2a+13+2,只需 a2+13a+42>a2+13a+40。因为 42>40 成立,所以 P>Q 成立。故选 A。答案 A二、走出误区微提醒:①“至少”否定出错;②应用分析法寻找的条件不充分;③不会用反证法解题。3.利用反证法证明“已知 a>0,b>0,且 a+b>2,证明,中至少有一个小于 2”时的反设是________。解析 假设,都不小于 2,则≥2 且≥2。答案 ≥2 且≥24.若用分析法证明“设 a>b>c 且 a+b+c=0,求证0;②...

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