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高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 3.2 利用导数解决函数的单调性问题教学案 苏教版-苏教版高三全册数学教学案

高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 3.2 利用导数解决函数的单调性问题教学案 苏教版-苏教版高三全册数学教学案_第1页
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第二节 利用导数解决函数的单调性问题[最新考纲] 1.了解函数的单调性和导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不会超过三次) 函数的单调性与导数的关系条件结论函数 y=f(x)在区间(a,b)上可导f′(x)>0f(x)在(a,b)内单调递增f′(x)<0f(x)在(a,b)内单调递减f′(x)=0f(x)在(a,b)内是常数函数[常用结论]1.在某区间内 f′(x)>0(f′(x)<0)是函数 f(x)在此区间上为增(减)函数的充分不必要条件.2.可导函数 f(x)在(a,b)上是增(减)函数的充要条件是对 ∀ x ∈ ( a , b ),都有 f ′ ( x )≥ 0 ( f ′ ( x )≤ 0 )且 f ′ ( x )在( a , b )上的任何子区间内都不恒为零 .一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若函数 f(x)在(a,b)内单调递增,那么一定有 f′(x)>0.( )(2)如果函数 f(x)在某个区间内恒有 f′(x)=0,则 f(x)在此区间内没有单调性.( )(3)在(a,b)内 f′(x)≤0 且 f′(x)=0 的根有有限个,则 f(x)在(a,b)内是减函数.( )[答案] (1)× (2)√ (3)√二、教材改编1.如图是函数 y=f(x)的导函数 y=f′(x)的图象,则下面判断正确的是( )A.在区间(-3,1)上 f(x)是增函数B.在区间(1,3)上 f(x)是减函数C.在区间(4,5)上 f(x)是增函数D.在区间(3,5)上 f(x)是增函数C [由图象可知,当 x∈(4,5)时,f′(x)>0,故 f(x)在(4,5)上是增函数.]2.函数 f(x)=cos x-x 在(0,π)上的单调性是( )A.先增后减 B.先减后增C.增函数 D.减函数D [因为 f′(x)=-sin x-1<0 在(0,π)上恒成立,所以 f(x)在(0,π)上是减函数,故选 D.]3.函数 f(x)=x-ln x 的单调递减区间为 .(0,1] [函数 f(x)的定义域为{x|x>0},由 f′(x)=1-≤0,得 0<x≤1,所以函数 f(x)的单调递减区间为(0,1].]4.已知 f(x)=x3-ax 在[1,+∞)上是增函数,则实数 a 的最大值是 .3 [f′(x)=3x2-a≥0,即 a≤3x2,又因为 x∈[1,+∞ ),所以 a≤3,即 a 的最大值是 3.]考点 1 不含参数函数的单调性 求函数单调区间的步骤(1)确定函数 f(x)的定义域.(2)求 f′(x).(3)在定义域内解不等式 f′(x)>0,得单调递增区间....

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