怎样让体育成为中小学生的生活方式 [上海学生体育生活方式现状讨论] 【摘要】综合运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法，以上海工程技术大学为例对学生体育生活方式现状进行深化细致的调查讨论，从行为学、心理学、教育学多个维度对该校学生体育生活方式的行为特征及其影响因素进行讨论与分析，以期找出解决的对策为促进上海学生积极健康的体育生活方式提供参考的建议。 【关键词】上海学生体育生活方式讨论 1 学生参加体育活动的动机调查与分析 通过对该校学生参加锻炼动机现状情况调查分析，结果显示：9 种动机类型选项中“强身健体”占据第一位，在对 769 名学生问卷调查中有 706 名学生对此项进行了选择，达到 91.8%之多。其次是促进交往、丰富生活、运动娱乐、形体健美、培育技能和磨练意志等等。说明该校学生对健康的理解明显高于其他高校，参加锻炼的意义不仅是学业所需必修课程，更是学生欢乐生活的重要组成部分。 2 学生参加体育活动形式的调查与分析 通过对该校学生参加锻炼形式个体与群体、校内与校外不同角度进行问卷调查分析讨论，结果显示：当前该校学生的锻炼形式明显表现出相对的集中，占 86.5%的学生参加锻炼时，大多表现出其集体属性，同班、同学院一起结伴而出、一起锻炼，一起享受欢乐的体育生活。这一属性充分说明当前学生把锻炼当作身体健康的有效途径同时也是同学沟通、沟通的感情平台。另占近 13.5%的学生在锻炼中也表现出其独立性，该独立性反映出该部分学生的运动技能和运动项目特点有直接联系。占 95.2%的学生集中在校内进行锻炼活动，与该校良好的校园文化环境有关，同学们在学校内就可以参加丰富多彩的各项体育项目活动。既方便实际、又收效盛大。另外在学校周边、社区周围的经营性健身俱乐部其良好的环境也吸引了部分经济条件较好的学生到校外参加锻炼，说明这部分学生很好的突破了传统锻炼的时空限制，很好的把学校体育内延向外延延伸，这对后学生时代参加身体健康锻炼习惯的养成和终身体育观的培育有着积极的促进作用。 通过对该校学生参加体育活动内容问卷调查分析，结果显示：该校学生参加锻炼在内容选择上显示出项目的多样性，多样性的选择充分尊重了学生不同性别、年龄的兴趣上。占前 6位的体育项目内容分别是篮球、乒乓球、羽毛球、足球、跆拳道、健美操。男女学生在项目的选择上表现出一定的差别，男同学更多表现出对参加篮球、足球等喜爱，此类技术性强、活动量较大。女同学...
