想让宝宝早说话，语言进展规律你了解吗？违反了吃力不讨好 我想问一下妈妈们，你们的孩子都是怎么学说话的？ 是不是孩子一出生妈妈就有意无意地在孩子面前唠叨，“宝宝，妈妈现在给你换尿布”，“宝宝不哭，妈妈来了，宝宝是饿了吧？”外出散步，妈妈推着孩子一边走一边说“宝宝，我们现在出来散步了哦，你看蓝蓝的天，绿绿的草”。 然后为了让孩子喊“妈妈”，你需要不断地在孩子面前说“宝宝，我是妈妈，喊妈妈”，一遍一遍，不厌其烦。突然有一天，孩子就会喊了，接下来他会在家人的引导下喊出“爸爸”、“爷爷”、“奶奶”......再慢慢地，他会由两个字扩展为三个字，再慢慢变成短句，再扩充成长句。 有没有发现，那些早早就会说话并且表达很流利的孩子，他的家里要么有个常常跟他对话的家长，要么常常放着儿歌，要么有着亲子共读的习惯。受丰富的语言环境熏陶着的孩子，不仅早早就开始从嘴里蹦词，而且词汇量丰富，用词也特别准确。 常常放儿歌的家庭还会发现，孩子不知道在什么时候会将听过的儿歌唱出来了，又不知道什么时候把绘本里的话也用上了，惊喜之余，你发现孩子学说话的规律了吗？ 孩子学说话有个明显的输入到输出的过程。出生后至头两年是输入期，这期间不管能不能听懂大人的语言，孩子都在进行海绵式吸收。这时需要让他接触大量的语言，不管是方言还是普通话，汉语抑或是英语，他所接触到的，都不会白听。他会不为人注意地存在脑袋里。 等到了两岁以后，就迎来了孩子的语言爆发期。他开始输出了。他常常在玩玩具或者洗漱时给你个意外惊喜——嘴里哼出了儿歌的调子，居然还带着歌词！他开始把他在两岁前接触到的那些语言材料撒豆子一般往外倒。 通过这个过程我们知道，想让孩子早说话，并不仅仅是在孩子一岁 两岁的时候费劲地引导孩子说“宝宝，这是碗，快说碗”，而是要提前对孩子进行语言熏陶。等孩子前期的语言材料积累得足够充分了，到一岁两岁之后将会迎来井喷式的语言爆发期。那个时候，说话已经是水到渠成、自然而然的事了。 图文来源网络，感谢原作者，如不意被转载，请联系楼主删除
