托班社会活动优秀教案与教学反思：我喜爱我的幼儿园教育目标：1。观摩幼儿园环境，清楚各设备作用，明白美妙的环境需大伙儿爱惜、保护。 2。启发孩子对幼儿园的热爱与对幸福将来的渴望之情。 教学预备： 1。预先预备好观摩幼儿园的路线。 2。玩具天线孩子一個。 教学过程： 1。沟通，导出教学课题。 幼儿老师：你喜爱我们的幼儿园吗?今日天线孩子带大伙儿开着火车一块儿去观摩我们美丽的幼儿园。 2。带着孩子观摩幼儿园。 (1)观摩幼儿园幼儿老师办公室、保养健身室，向老师问好，且请老师推举自个儿的工作。让孩子给每个老师送 1 朵红色花，且学讲“老师辛劳啦!” (2)带着孩子到操场，看大幼儿园中班孩子教学，请孩子说一说他们在干啥，且请孩子找一個小大哥哥、小大姐姐一块儿玩。 (3)教学游戏：孩子孩子真喜爱玩，摸一摸**就回来。 (4)带着孩子回教学室，推举教学室环境，让孩子明白这就是我们学习与教学游戏的地方，有很多好玩的玩具老师要在此里教我们很多本事，还可以坚固许多新伙伴。 3。说一说自个儿的幼儿园 (1)幼儿园里有何?你最喜爱幼儿园的哪个地方?为何? 4。画画自个儿的幼儿园。 (1)通过撕贴、添画等方法表现自个儿心里的幼儿园。可让孩子与爸爸妈妈们一致构图构思。 (2)展出画画作品。 幼儿老师带着孩子熟识幼儿园的环境，通过走一走瞅瞅使小孩们明白幼儿园的布局，进而清楚幼儿园，清楚幼儿园的设备，喜爱幼儿园。在设计整个教学时，画画幼儿园有一定的困难程度，孩子不会用画画的模式画出幼儿园，在以后的教学中留意小孩的实际水平。
