教学工作参考总结-2025 学年高二年级组学期工作参考总结 20xx 学年高二年级组学期工作总结 本学期以来，高二年级在学校领导和年级治理组的治理下，高二年级全体师生同心同德、服从大局、不畏困难地向前迈步。每一位老师都在兢兢业业地授业解惑、栽培桃李;每一个同学都在不甘人后地奋勇拼搏、潜心治学;每一个班级都“团结一致、集体向前，展示着一张张绚烂多姿的画卷。治理组一直把 低进高出、”“”高进优出 作为教育教学目的，把 让每一位老师、学生幸福 作为治理理念，“”把 让每一位学生全面开展 作为最高追求，积极、努力地营建一个全面、优雅的工作、学习、生活环境。一路走来，不免道路泥泞、风雨兼程，但我们一直步伐坚决、锐意进取，为本学期的各项工作划上了一个圆满的句号。在此，我从以下几个方面进展总结，向学校汇报： 一、注重实效、寻请教育教学新打破 (一)“改革课堂教学方式，提高课堂效益。努力将我校 20 分钟+20”分钟 的课堂教学方式进一步完善，积极创设和谐、宽松、民主的课堂教学环境，有目的有计划地标准各种教学活动，引导学生积极学习、合作学习、探究学习，让学生真“正成为课堂的主人，从中掌握知识，提高才能，开展个性。围绕 低起点、快步”子、促提高 的方针，向 40 分钟要质量、要效率。 (二)强化集体备课，完善备课环节，发挥备课组长的作用。以集体备课的方式加强老师间的沟通与合作，力求促进备课组的高位平衡开展。充分发挥有经历老师的领头作用，博采众长，促进年轻老师的快速成长。备课组长要求备课组的老师大胆讨论，仔细考虑，提出教学设计思路。在讨论教材的根底上，备课组老师对备课的内容进展集中研讨，集思广益，构成教学设计的总体框架。尽管在施行的过程还存在一些咨询题，但集体备课正在深、细方向开展。 (三)依照学生的特点，年级组利用文娱课对学生进展辅导。如英语课课外活动有一个加强班和一个补弱班，分别由许德强主任、罗赛花老师担任辅导老师。为了提高学生的学习活力，营建一个良好的学习竞争气氛，年级组开展了语文、英语、生物等学科的竞赛活动，并表彰了优秀学生。 二、建立一个团结协作的班主任队伍，努力打造和谐班级 团结确实是力量，有了力量就有了战斗力。每个班都具有特别强的凝聚力，都呈现出本人的班级特色。6 班、7 班、14 班、15 班四个快班学习风气浓重;13 班“”学风、班风优良，已经构成了相当成熟的 班长轮番值日、学生自管 的治理方式，...
