教科版（2025 年春）小学四年级下册科学全册教案设计+教材分析 新科教版（2025 年春）四年级下册科学 全册教案设计 目 录 2025 新教科版四年级下册科学教学计划 2 2025 新教科版科学四年级下册教材分析 12 第一单元 50 第 1 课时 种子里孕育着新生命 50 第 2 课时 种植凤仙花 54 第 3 课时 种子长出了根 60 第４课时茎和叶 65 第５课时凤仙花开花了 67 第６课时果实和种子 70 第７课时种子的传播 72 第８课时凤仙花的一生 74 第二单元电路 78 第 1 课时电和我们的生活 78 第 2 课时点亮小灯泡 80 第 3 课时简易电路 83 第 4 课时电路出故障了 86 第 5 课时里面是怎样连接的 90 第 6 课时导体和绝缘体 93 第 7 课时电路中的开关 96 第 8 课时模拟安装照明电路 101 第三单元岩石与土壤 104 第 1 课时岩石与土壤的故事 104 第 2 课时认识几种常见的岩石 106 第 3 课时岩石的组成 111 第 4 课时制作岩石和矿物标本 115 第 5 课时岩石、沙和黏土 117 第 6 课时观察土壤 120 第 7 课时比较不同的土壤 122 第 8 课时岩石、土壤和我们 125 新教科版四年级下册科学教学计划 2025-2025 学年度第二学期 一、课程背景介绍 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参加公共事务的能力。小学科学课程要根据立德树人的要求培育小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身进展打好基础。 二、课程目标： （一）“植物的生长变化”单元教学目标 1.科学概念目标 l 绿 s e 开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过程。 l 植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。 l 绿 s e 开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成。这些结构具有帮助植物维持自身生存和繁殖的作用。 l 根、茎、叶为植物生存提供营养物质，花、果实、种子帮助植物繁殖后代。 l 有的植物产生足够的种子繁殖后代，有的植物的根、茎、叶可以繁殖后代。 l 种子都有种皮和胚，有些植物种子中有胚孚乚。胚是新植物的幼体。 l 根具有吸收水分、无机盐以及固定植物的作用。 l 茎具有运输水分、养分以及支撑植物的作用。 l 叶能通过光合作用制造植物生存需要的养分。 l 叶能通过蒸腾水分调节植物体的...
