数学周记三篇数学周记 时间过得真快，一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，马上行动起来写一篇周记吧。但是却觉察不知道该写些什么，以下是我帮大家整理的数学周记 3 篇，希望能够关怀到大家。数学周记 篇 1 这周我们学习了周长，星期三的时候，老师让我们带了剪刀。白纸。毛线。尺子。和树叶。上数学课了，老师让我们拿出一张纸，把树叶放到纸上，描出树叶的周长，这时，我拿出了毛线，围着树叶的周长摆上去，然后，把毛线打开，再用尺子量出毛线的长度，这样就能量出树叶的周长。从这节数学课上，让我了解了怎么测量不规律物体的周长。 数学周记 篇 2 以前，我始终认为学习求最小公倍数这种学问枯燥无味，成天与求 11 和 12 的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些学问在生活中没有什么用处。然而，有一件事却转变了我的看法。 那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐 2 路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1 路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好了，假如 1 路车每 3 分钟发车一次，2 路车每 5 分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1 路车和 2 路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪慧秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷欢乐地哈哈大笑起来。此时爷爷说：“那好，如今假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过 15 分钟。因为 3 和 5 是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的.乘积(3×5=15)，所以 15 就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过 15 分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷的话。我兴奋地举起双手。 这件事中，我明白了一个道理：数学学问在现实生活中真是无处不在啊。 数学周记 篇 3 今日是 5 月 6 日星期六，天气晴朗、阳光明媚，真是个好天气啊！我快速地刷牙洗脸后，就去执行妈妈交给我的任务了，她今日让我拿 20 元钱去水果店买三斤或四斤水果，我飞速地跑到了水果店。 首先问售货员阿姨：“阿姨，请问这苹果多少钱一斤啊？”阿姨回答我说苹果是 4 ...
