数学教研组工作总结（5篇）

数学教研组工作总结〔5 篇〕 数学教研组工作总结〔精选 5 篇〕 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回忆和分析的书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我帮大家整理的数学教研组工作总结〔精选 5 篇〕，仅供参考，欢送大家阅读！ 数学教研组工作总结 篇 1 几年来，一职数学教研组在校领导的领导带动下，全组老师坚持 教育 、教学理论的学习，主动参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了确定的奉献。 一． 坚持理论学习，仔细撰写 论文 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假设不学习，教研活动就会本钱“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了“教学论新编”，“成功 教育 理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写 论文 。几年来，数学教研组每年都有 论文 获奖。每年都有 论文 在刊物上发表。其中，赵立新老师的 论文 曾获市 论文 评比三等奖，且在北京成人 教育 刊物上发表。闫秀芹老师的 论文 “导言设计刍议”获区成教系统一等奖，且在北京成人 教育 刊物上发表。在成教系统教学阅历沟通会上，闫老师的文章“让同学在数学课上体验成功”在大会上进展沟通。 二．主动参加和开展教研活动 我组老师主动参加市区,校各级部门组织的教研活动,不光是校内、区内的教研活动、每年还有 3-4 次参加市数学研商量 及教材，教法辅导、还曾几次到怀柔、密云等兄弟校参加教学争辩活动。 我们每学期初教研活动有打算，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元同学应把握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师格外重视听评课活动，听课前仔细备课。。设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养 ...