数学老师家长会发言稿 数学老师家长会发言稿 导语：我在这里为大家推举数学家长会发言稿，欢迎各位阅读! 大家下午好!欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会,特别感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关怀与支持，身为数学老师、同时也是家长的我，更能深深体会您的心情。我虽然不是双语小学最杰出的老师，但是十四年的数学教学生涯，我也拥有了自己的教学风格和教学特色。校领导支配我代四年级 11 班的课，我就会责无旁贷的尽善尽美的引导学生学完他们的学业。 下面我就从几个方面对家长汇报本学期学生的学习状况。 一、教材分析： 四年级的教材相对于低段一二三年级的教材，内容多而且比较难，一二三年级学习的内容比较具体，但是四年级学习的内容特别抽象，特别是第一单元四则运算考完以后，有许多家长打电话说孩子会有所混淆，搞不清楚，你们说的很对，这是一个大的跨度，确实需要一个适应的过程，但在这个时候有的学生勇敢地走过来，所以成果比较优秀，有的学生被困难吓倒，所以原来成果比较好，如今成果下来了。当然学生成果的好与坏与家长的辅导也密不行分。关于家庭教育后面我还要讲。本册的教材一共有八个单元，学完了 1、2、3、4 四个单元，还有小数的意义和性质以及加减法三角形认识、统计、数学广角四个单元，前面学习的单元中，第二单元的位置与方向，是让我觉得欣喜的，感觉孩子们把握得都很不错。可是一单元的《四则运算》和第三单元《简便运算》就让我很头疼，可能细心的家长也会有所觉察，如今教学的进度并不是很快，缘由就在于第三单元的《简便运算》，确实这个单元的内容已开始孩子们分开来学加法、乘法的交换和结合律的时候是还好，可是当把乘法支配律、连减、连除的简便方法加进来以后，他们就开始混淆了。尤其是《乘法支配律》由很多同学一开始的时候就会出现分了合、合了分的状况还有很多状况，为此我一开始是十分头疼，每天的练习本收上来一大片是要更正的。这个单元的内容很重要，小学阶段的整数、小数、分数计算中用到的简便方法都是如今所学的。简洁的说，如今很好的把握就解决了五六年级小数、分数的简便计算。因此我就想，这个单元确实是要花很多时间，让学生多算、多练，，因此在这个《简便运算》单元，我是花了大量的时间和精力，通过一段时间的练习、训练，有些题型也是反复讲、反复做，如今学生的简便计算还是比刚开始学的时候好很多。但是还是觉察有个别同学《乘法支配律》的计算还要加强。因此在...
