整理小学语文《穷人》的教案 小学语文穷人教案 小学语文《穷人》的教案小学语文教案【小学语文教案】教学目标 1．学会本课的 4 个生字，掌握 18 个新词。 2．联系上下文理解重点词句的含义。 3．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。概括主要内容及中心思想。 4．续编《穷人》的故事，展开合理的想象。 5．有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1．从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。 2．续编故事，展开想象。 教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）学会本课的 4 个生字，掌握 18 个新词。 （二）初读课文，了解内容。 （三）理清文章的层次。 二、教学重点、难点（一）学会本课的 4 个生字。 （二）理清文章的层次。 三、教学过程（一）导言：今日我们学习第 8 课《穷人》。（老师板书课题。）（二）解题，介绍作者及时代背景。 1．提问：谁为大家读一下预习提示中的第一句话，给大家介绍一下作者。 2．老师可以把小资料中的内容，再介绍给学生听，丰富他们的知识，加深对作者及课文内容的理解。 3．解题：这篇课文反映的是一百年前在沙俄统治下的穷人们的悲惨生活。所以本文以《穷人》为题。 （三）明确本节课学习目标。 这节课我们要学会本课的 4 个生字，掌握 18 个新词； 初步了解课文的内容，理清文章的层次； 练习正确流利地朗读课文。 （四）先标出自然段序号，学生自己初读课文，并画出文中的生字词。 本课自然段较多，共有 27 个自然段，要求学生细心地标正确序号。 （五）自学生字词。 要求读准字音，记住字形，了解字义。 （六）检查预习情况。 1．说说下列字在写法上要注意的地方： 溅怨填唉“溅”字的右边是“戋”，不要写成“戈”； “怨”字的左上方是“夕”不要写成“歹”或“”，右上方是“”不要写成“巳”； “填”右边是“真”，不要少写一横； “唉”的右下方是“矢”，不要写成“失”。 2．给下面加粗的字标上正确的读音。 牵强仍旧模样自作自受魁梧牵强的“强”应读“qi3ng”，而不是“qi2ng”； 仍旧的“仍”应读“r6ng”，不是“r5ng”； 模样的“模”应读“m*”，不是“m$”； 自作自受的“作”应读“zu#”，而不是“zu^”； 魁梧的“梧”应读“w*”，不读“w(”。 3．说说下列词语的意思： 舒适顾惜牵强抱怨黧黑忐忑不安自作自受老师要教给学生解词的方法。比如前 4 个词，可以找出它们的近义词来理解词义...
