无机及分析化学试验教学研讨 1 平安因素 例如，制备乙烯时，在大试管里倒人酒精，再在振摇和冷却下分批参加浓硫酸，假设直接在大试管底部加热就简洁发生液体喷出事故。为防止这样的事故发生，加热前应在大试管里参加少量碎瓷片防止暴沸。还要留意，制备出的乙烯气体用排水法收集完毕时，假设先撤去酒精灯，冷水就会沿导管流人有浓硫酸的热的大试管，以致大试管炸裂，溅出硫酸。二是用药过量发生事故。例如，小试管中做金属钠与水的反响试验时，假设钠过量反响过于猛烈试管易炸裂甚至会发生液体崩溅事故。再如，配制银氨溶液时，假设参加过量的氨水，且不随配随用，久置后再用，溶液中生成了简洁爆炸的物质，用时就会引发爆炸事故。此试验要防止参加过量氨水，银氨溶液必需随配随用，不能久置。三是药品混入杂质或是看错药品。如甲烷的制备试验，在大试管中参加碱石灰、氢氧化钠和无水乙酸钠，假设无水乙酸钠混入水，加热制备时大试管底部简洁炸裂而发生事故。因此用药时要仔细检查药物。再如，因试剂标签失落，在配制溶液时错把硫酸当盐酸使用，就会造成损害事故。此外，还有些老师和同学缺乏必要的抢救学问，一旦消灭紧急状况便手足无措，不能使事故毁灭或减小到最低程度，就会酿成大的平安事故。 2 主要对策 2.1 建立健全和落实试验室平安管理制度 制度是做好试验平安管理工作的保证，只有试验平安管理工作制度化，标准化，程序化，试验室的平安才有保障，试验教学的平安环境才有保障[3]。如建立化学试验室平安管理守那么，平安卫生守那么，平安检查制度，危险化学品管理方法，剧管理方法，平安用电管理规定，危险化学品“三废”处理规定等。有了好的管理制度，还要切实执行，开展定期检查和不定期抽查。检查试验室的各项平安管理制度，如易燃、易爆、剧毒物品的使用和存放，通风、水、电等设施的标准使用、平安记录，试验室的“三废”处理等各项制度的落实状况，准时觉察隐患，督促试验人员养成良好的习惯，并常常进展平安自查，觉察问题协调有关部门解决，做到万无一失。 2.2 强化平安意识，严格遵守操作规程 由于传统的应试教育模式的影响和中学试验条件的限制，大局部新生在试验操作技能方面根底较差，假设直接上手，很简洁由于操作不标准而带来平安隐患。因此，在试验前老师应对同学进展试验室平安教育，包括用水、用电、用气以及药品取用的平安等，强化同学的平安意识。可以先支配确定的学时练习无机化学试验大纲中要求把握的根...
