有关七年级语文说课稿汇编 9 篇有关七年级语文说课稿汇编 9 篇 作为一名优秀的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧
那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗
以下是我帮大家整理的七年级语文说课稿 9 篇，希望能够帮助到大家
七年级语文说课稿篇 1 一、教学目标： 1、掌握一些字词的正确读音及书写； 2、了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情，感受乡土文化的独特魅力，感受乡土文化，激发学生热爱生活，热爱家乡的情感
3、欣赏作品展现的民风民俗图及生动传神的语言
教学重点： 1、概括文中所写过年习俗，体会其中的文化内涵
2、品位生动传神的语言
教学难点： 1、概括文中所写过年习俗，体会其中的文化内涵
2、能说出蕴含的文化内涵和对过年的独特感受
二、说教法学法 引导学生自主学习，培育学生创新思维的能力
加强阅读指导，主要由学生通过阅读来了解文意
教学思路设计：学生学习自主阅读为主；老师辅以提问引导、讲解评价，串联全课教学
说教法 1、复述法：学生通过对文章内容的复述来提高自己的概括能力以及语言表达能力
2、朗读法：“熟读百遍，其义自现”
反复朗读课文可以加深对文章的理解
说学法 1、勾画圈点法：让学生动笔勾画、积极读书
2、发现法：学生自主探究，获得知识
本课所用的教法学法是依据《语文教学大纲》要求学生“动脑、动口、动手，培育自学能力和自学习惯”
贯彻课程标准提出的“学生是学习的主体”，“要充分激发学生的主动意识，提倡自主、探究的学习方式”
三、说教学过程 （一）、营造氛围导入新课 1、老师问：中国的传统节日都有哪些
（学生根据经历和经验说自己的答案）那么这些传统节日中那个是过的最隆重的呢
我们班以回民同学为主，许多同学肯定会对老师说，我们是回民，不过春节，对这些节日也不感兴趣，这种想法是不对的，因为你既是回民，更是中华民族
