有关五班级漫画三篇 有关五班级漫画作文三篇 在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我细心整理的五班级漫画作文 3 篇，期望能够关怀到大家。 五班级漫画作文 篇 1 老师可能各具特色，有的老师严峻，有的老师温存，有的老师幽默。今日我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们的数学老师——小涛老师马上走进了我的笔下。 小涛老师人高马大，长得特别帅气。他特别宠爱足球，他的脑袋像足球一样圆溜溜的，有时候真想当成足球拍两下。他的光头是最大的特点，不像是在理发店里剪的，而像是天生就没有头发。只要一出汗，就像抹了一层油，油光发亮，站在太阳底下，还会反光。 小涛老师上的课真是幽默，由于他宠爱足球，所以他便把足球的一些规那么带入了他的数学课堂，让他的课堂布满了生气与活力。记得有一次，就在去年俄罗斯世界杯上，法国夺冠了，最终的决赛在凌晨四点完毕，小涛老师只睡了四个小时，就起来为我们上课。课堂上，老师把我们分成两队：法国队对克罗地亚队。老师在黑板上大大地写了两队的名称，只要他的提问谁抢答对了，就有一个进球。老师问：”等差问题怎么做？”说完，只见他用右手拿起哨子放到嘴边，“滴——”一声长哨，吹响了全场竞赛开场的哨音，我们队纷纷举起手，为法国队先声夺人，取得了一个进球，我们举起双手，击掌庆贺，小涛老师在黑板上画了一个足球。接着，老师提问：“解方程：20+X=40。哪个队来？”克罗地亚队赢得一球。就这样，整节课你来我往，最终法国队夺冠了。同学们就在这种特别的竞赛中进球，把老师的问题都把握了，而且学得那么兴致盎然。整堂课虽然看似在讲数学，又好像在踢球，进球，但是老师讲的全部学问点，我们又把握了。天呐！这样的老师让我么怎么能不宠爱呢？ 小涛老师的数学课不仅让我们在学问的海洋中游览，还带给我们永久的欢快。他别出心裁，让我们在玩耍里找到了解题思路，让我们在欢快中学到了更多的学问。 五班级漫画作文 篇 2 我们很有眼福和耳福，每天都能观看班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。 有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像生气的小鸟要放射自己一样。只听一阵“雷鸣...
