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有关学期教学计划汇总7篇

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有关学期教学计划汇总 7 篇 有关学期教学准备汇总 7 篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,为了以后教学质量不断提高,如今就让我们好好地规划一下吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我细心整理的学期教学准备 7 篇,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。 学期教学准备 篇 1 本学期我将担任三年级的英语教学工作。三年级学生的英语教学,兴趣占首要位置。学生学习英语语言能力的高低很大程度上来源于英语学习的兴趣。所以新学期的首要任务是培育学生学习英语的深厚兴趣与热情,建立良好的课堂听课秩序并培育学生良好的学习习惯与作业完成习惯。 通过研读教材和老师用书,了解到小学英语学生用书是本套教材的核心,共 6个单元和 2 个复习单元。每个单元分“ABC”三个部分,共 10 页,复习单元为 6 页。英语作业本紧密协作学生用书使用,每单元的设计以学生用书中的“AB”两个部分的内容为主,共 6 页。此外,还有老师用书、老师卡片、课堂作业本等与之相配套。 本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培育他们英语学习的主动看法,使他们建立初步的学习英语的自信念;培育学生确定的语感和良好的语音、语调、基础,以及良好的学习习惯;使他们形成用英语进行简洁日常沟通的能力。同时,培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造能力。更重要是本学期学生更应把握运用英语的能力,“写与演”准时跟上。适当介绍中西方文化,培育学生爱国主义精神,增添世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。其中教学重点为:能听懂、会说 12 组对话,并能进行简洁的沟通;能听、说、认读 73 个单词,并能简洁地运用;能听、做、演 18 个游戏;能听、做 12 个“TPR”活动;能学会 8 个小制作;能唱 14 首歌曲;能听、说、唱 10 首歌谣;能完成 8 个自我评价活动;能听懂 6 个幽默小故事;能了解 6 项简洁的中西方文化学问。 在本学期的教学中,会话教学根据学生爱玩,好表现自己的特点。用表演和游戏的形式来进行沟通,学习、运用语言,是恰当的。在会话教学中,融会话教学与情景之中,与具体的实际相联系,让学生在表演中练,再交际活动中用,这一点特别重要。本年级段学生会话表演应抓扎实,为以后的学习奠定坚实的基础。词汇教学环节中,巧用实物、头饰和卡片。〔Let’slearn〕,融词汇与会话教学中,让学生感到真实性。充分发挥 TPR 活动的优势,〔Let’sdo〕并可以进行改编并留意单词...

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