有关学校教学方案二班级汇编七篇 有关学校教学预备二班级汇编七篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，如今就让我们制定一份预备，好好地规划一下吧。预备怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的学校教学预备二班级 8 篇，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 学校教学预备二班级 篇 1 一、班级状况分析〔根底学问、根本技能、自学力量、学习方法和习惯的分析〕 本册教学主要以同学为主体，突出体验、重视试验、鼓舞制造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完好性，把音乐课变成同学们乐于投入的生动活泼的活动。 1.1、承受系列单元主题的构造形式，将人文性与音乐性有机融合。 2.2、突出体验、重视实践、鼓舞制造、为同学供应呈现的平台。 3.3、贴近同学生活，精选教学内容，表达开放性。 4.4、力求教科书语言的可读性、沟通性和多样化。 5.5、重视综合性学习和贯穿始终的评价形式。 二、试验或教研主题〔各单元教学目的、重点、难点和关键〕 第一单元：好伴侣 “好伴侣”这一单元设计了学唱歌曲?拍手唱歌笑呵呵?、?大白象?、?一对好伴侣?，观赏?口哨与小狗?、?大象?、?西伦达?等音乐活动，这样的人文活动组合贴近同学的生活，使同学初步感受交伴侣的奇异。 其次单元：生日欢快 本单元支配了学唱歌曲?生日?、?生日欢快?、?奇特拍手歌?，观赏?生日?。通过这些活动可以让同学接触不同歌曲，并通过美的音乐丰富同学的情感，潜移默化地培育同学对伴侣生日的关爱。 第三单元：时钟滴答 本单元选择了假设干与时钟有关的歌曲，器乐曲等音乐作品，意在让同学通过对音乐的感受和体验产生珍惜时间、宠爱学习、宠爱生活的情感，进展同学的音乐表现力。 第四单元：运动场 用音乐的形式来讲解并描述运动，这是孩子们喜闻乐见的音乐学习方式之一。本单元通过学唱歌曲?钻山洞?、?五星红旗?，观赏童声齐唱?大家来做播送操?等，使同学体验音乐的奇异，唤起他们的参加意识。 第五单元：队旗飘飘 本单元将欢快的歌，轻快的舞交织在一起，意在充分满足孩子们的表现欲望，让他们从音乐活动中感受生活的奇异与奇特，提高他们学习音乐的爱好，体会欢快的队活动。 第六单元：包子、剪子、锤 本单元选用了儿童中间比较流行的一些歌谣作为教学内容，其目的就是期望孩子们在说唱中感受丰富多彩的生活，生疏奇异的世界，初步感悟音乐与社会生活的联系，通过这些教学内容可以让同学觉得音乐无...
