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有关语文教学总结六篇

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有关语文教学总结六篇 有关语文教学总结范文六篇 总结是把确定阶段内的有关状况分析争辩,做出有指导性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,因此,让我们写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢?以下是我为大家收集的语文教学总结 6 篇,期望对大家有所关怀。 语文教学总结 篇 1 本人在学校领导的关怀、同事的支持与关怀以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。 〔一〕滴水穿石,培育同学语文素养 语文素养的提高是有一个长期的渐进的过程,要教好语文,就要让同学宠爱语文,尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更宠爱学习语文。由于只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作力量。语文是语言。除了课堂效果之外,还需要让同学多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读状况,觉察问题准时订正。课后觉察同学作业问题也准时解决,准时讲清楚,让同学即时消化。另外,对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的力量。每星期用一节课的时间引导同学阅读优秀报刊、文学杂志。抄写、背诵其中美文,名言警句,古诗词等,扩高校问面,加深人文底蕴,从而提高思维品质和文学修养。引导同学同学仿照这些作品。适量增加作文训练的次数,除月考作文之外,每星期一次作文,坚持每周批改,并准时反响信息,表扬并诵读优秀文章。通过全方位对同学语文素养和力量的熏陶和强化,使同学在听、说、读、写等方面得到确定程度的提高,为中考打下确定根底。 〔二〕多种训练,提高同学应试力量 为了全面提高同学成果,我们进展了有针对性的备考,有目的有层次地进展多种训练。 第一轮:课本复习 针对我校同学的实际状况,我们特别重视利用教材,用足教材,以“本”为本,有步骤有打算地培育同学的语文力量。课堂时间以复习六册书的内容为主,然后分六次进展测试,检查复习效果,不合格者单独辅导。这样既节约了课堂时间,又做到了人人过关。 备课充分,设法令同学投入,不让其分心。上课讲究方法了。每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。每册课本布置抄写、背诵的任务,分别是美文观赏,名言警句,古诗词。既可以练字,同时也是潜移默化,扩大课外积累,引导同学有意识地仿照大家作品,自主写作。对于语文尖子生,还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文,老...

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