浅谈初中语文教学的审美教育浅谈初中语文教学的审美教育 随着我国教育事业的快速进展，新课程标准为初中语文教学提出了新的要求。审美教育是初中语文教学的重要内容，利用初中语文教学内容对学生的审美能力进行培育是当代初中语文教育工作者的重要任务。语文学科的教学内容较为丰富，对于学生的语文学习能力提高，思维的拓展以及审美情趣的培育有一定影响。利用初中语文课堂教学，对学生开展审美教育，是语文学科进展的重要需求，也是当代初中学生个人进展的重要需求。因此，以浅谈初中语文教学的审美教育为题，对初中语文教学中审美教育工作开展存在的问题与对策进行分析。 初中语文 审美教育 教学活动 问题 对策初中语文，是初中语文教育体育的重要组成部分，对于学科与学生的进展具有重要的影响。初中语文教学内容的结构较为清楚，内容层次较多，是一个较为完整的审美系统。加强对初中语文教学的重视，对于学生的全面进展有重要作用。初中语文课本中包含了许多民族与国家的文学作品，包含着许多审美方法与要求，鉴于此，在初中语文教学中加强审美教育有很大的意义。然而，许多老师没有重视起审美教育在初中语文教学中的应用，因此，笔者选择初中语文教学的审美教育作为讨论对象是有一定的意义的。 一、初中语文教学中审美教育的应用问题分析审美教育是初中语文教学的重要内容，对于学生的进展有重要作用。但是，在初中语文教学中，审美教育也不是一帆风顺的。下面，我们就来对初中语文教学中审美教育的应用中存在的问题进行分析。诗歌与散文是初中语文教学的重要组成部分，在这些教学内容中，老师利用教学内容对学生进行审美观念的引导，帮助学生建立起正确的审美态度是十分重要的。一般来讲，初中语文老师都可以引导学生在学习诗歌与散文时，让学生通过阅读来欣赏这些语文学习内容的内在美。但是，传统的初中语文教学中的审美也就仅仅限制在了形式美方面。美学范畴极其广泛，除了形式美，还有内涵美，像文章的悲剧性与喜剧性，以及文章中人物的美与丑都是审美教育的重要。让学生形成正确的审美情趣是初中语文教学中实施审美教育的重要目标，情趣是一种理想，让学生在初中语文学习中形成自己的审美能力十分重要。加强学生的审美推断能力更为有用。初中语文教学中的审美教育对于学生人生观、世界观与价值观的形成有促进作用，加强审美教育可以让学生在更深的层面上对人性进行思考，引导学生建立起人文关怀。但是，受到老师个人素养与教学...
