班级工作需要全身心地投入小班班务总结 班级工作需要全身心地投入小班班务总结 回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、班级概况： 我们小(2)班有幼儿 36 人(其中外地生 11 人)，其中男 17 人，女 19人，都是刚入园的新生。由于孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比较严峻，如：世颖、宇轩、金杰等依靠性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园合作教育，孩子已经适应了幼儿园生活。孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级三位老师仔细、细致地教育和护理下，宠爱上幼儿园，宠爱老师，学会了和小伴侣们之间友好交往。 二、班级的特色教育： 小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新颖，初入幼儿园还不习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也并不清楚，我们着重引导和关怀幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡到清楚，让幼儿对绘画产生爱好，本学期我们在以下几方面入手： (一)培育幼儿对绘画的爱好。 1.组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画，告知他们这是老师画出来的，还可以带着幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道自己也能画，而且还能画得很秀丽。 2.鼓舞幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，老师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是鼓舞幼儿大胆用笔，以轻松快活的心情和深厚的爱好去任凭洽涂抹，自由表现。 3.经过一段时间的练习，可接受玩耍的方法，如添画玩耍、涂色玩耍等，使幼儿渐渐有意识、有目的的画出确定的线条。 4.让幼儿收集大小不一的瓶盖蘸颜料盖印在纸上;让幼儿用手指和手掌蘸颜料印画，在纸上印出不同颜色的指纹或掌印;还教幼儿使用棉签进行简洁的涂染。 (二)训练幼儿画出基本线条和简洁的形体技能。 1.线、形体的训练。老师要结合日常生活中幼儿生疏和宠爱的事物选择外形可以概括或点、线的物体为内容，如用点画“飘落的雪花”，用直线画绿绿的小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等，幼儿就会懂得斜线的含意。 2.颜色的训练。小班幼儿对颜色的感受力很强，但不能正确说出它们的名称，更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来，在作画时，往往任意取用一枝笔不加选择的涂色，或是选取一种自己宠爱的颜色始终涂到底。 3.在教学过程中老...
