竞聘数学老师演讲稿五篇 竞聘数学老师演讲稿 1 站在神圣的讲台工作了 6 年，今日却第一次在讲台上进行竞聘上岗演说，这不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习沟通、接受选择的机会。 我竞聘的岗位是数学老师。我清楚地认识到，要成为一名合格的数学老师不容易，教给学生一种思维方式，一种数学概念，”人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。”这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学老师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素养，形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野，善于分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，灵活的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。 回顾过去 6 年，我一直热爱教育事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，积极参加政治学习，严格遵守老师职业道德法，热爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，热爱学生，工作仔细勤恳，积极上进，虚心好学，树立服务意识。积极参加业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 我主要担任数学教学，兼体育、信息技术、自然等课，在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注重课堂改革，大胆探究，在”名师”胡老师的指导下，每一次教研课，我认仔细真准备，课后及时总结和反思，把学校交给我上展示课和外出上沟通课看成是一次次锻炼，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的锻炼，我的教学水平和心理素养都有了一定的提高，在柳南区数学青赛课竞赛中获三等奖。仔细做好后进生的辅导，讨论评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率达到学校的要求，及格率 100.在担任数学组长工作时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老老师请教，和老师们沟通教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。工作之余还积极参加课题讨论，曾参加市级《小学动像发现教学法》、区级《小学数学听音心算》及校级的《三力整合》等课题讨论，为提高自身业务水平，我常常外出听课，进行本科教育管理专业学习，通过了全国计算机一级考试，撰写论文多...
