第一学期二年级数学教研组工作总结 第一学期二年级数学教研组工作总结范文 春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让我们倍感欣慰。很快的一学期也即将结束，我们数学教研组在全体组员的共同努力、奋斗下，取得了一些成果。回顾一学期的教学工作，总的感受是辛苦而又欢乐的。现将本学期的教研组工作总结如下： 一、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。 新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的进展方向，充分强调学生的学习地位。而课程改革成败的关键在老师，只有老师切实转变教育教学行为，进一步提高自身业务水平，课程改革这一雄伟工程才能得以顺利实施。本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，每一次的学习都给老师们带来了深深的反思，充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的学问素养，不把握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。 〔一〕精诚团结，形成合力。我们数学组年龄层次不一样，但是同事之间是团结和谐的。每周一次的教研组活动，都是在轻松、快乐的气氛下来讨论教材、教参的重点、难点，探讨教育教研的方向，探究课堂教学的艺术，处理学生中的疑难问题，我们为了陈细华上好组内课，我们都聚集在一起讨论教案，集体备课，关怀她查找资料、编拟题目，这种工作认真负责的奉献精神真是令人敬佩。 〔二〕相互学习，共同提高。一个再优秀的老师也需要不断地学习，不断地提高，我们除了一起学习参考资料以外，我们之间更主要的是相互学习，其主要目的就是通过集体备课，找出教学过程中的缺乏之处，甚至缺陷和漏洞，扬长避短提高我们每一个人的业务水平。 〔三〕作业批改，认真准时。作为数学老师，最头痛的事情就是批改学生的作业，学生的作业错了，有的要重复几次的更正，而我们的老师，特别是陈细华老师、杨海燕老师，都是不厌其烦的认真检查准时的讲评，耐烦地辅导，从而使学生记忆深刻，效果明显。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。 课堂是实施素养教育的主阵地、主渠道。各位老师在学习新课程标准后能以新课程标准的精神指导于教学实际，以校本教研为工作重点，在课堂中能科学的运用合理的教学方法，努力创设学生求知的气氛，充分表达了学生为主体和老师为指导两者之间的关系。每位老师的实践的过程中，均有着或多或少的'收获。其中陈细华老师以新课程为标准设计的《角的认识》，受到听课老师的...
