第一学期校本培训工作总结（3 篇） **学年第一学期我校校本培训工作结合《国家中长期教育改革和进展规划纲要》（**—2025 年）的精神和《浙江省深化普通高中课程改革方案》的重要文件，结合**市教育局提出的《关于进一步提高温州市中小学教育教学质量的若干意见》和我校制定的《温州第二高级中学改革和进展规划》（2025—2025 年）的要求，踏实做好校本培训工作。本学年，我校被浙江省教科院评为“浙江省教科研先进集体”。，这些成绩的取得离不开校本培训的有效开展。 一、常规工作 1、法律规范管理 我校校本培训工作管理法律规范：①校长为校本培训第一责任人；②校务会专题讨论校本培训工作；③有校本培训组织机构并配专人负责；④教研组备课组健全；⑤有相应的校本培训管理制度；⑥有学期校本培训计划和总结；⑦学时登记及时全面。 2、任务完成 ① 落实“一师一优，一课一名师”的活动要求。②学校开展学习《浙江省高考“7 选 3”改革实施细则》和学校“7 选 3”走班方案的培训。③开展微课培训和校级微课作品竞赛。④本学期高级老师和一级老师听评课不少于 20 节，教龄不满 3 年的老师听评课不少于 25 节。⑤各学科备课组都组织了一次期中考试试卷评价讨论。⑥学校组织老师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会。本学期我校老师共 144 人，共交 144 篇有关教育教学的心得体会。⑦开展五次主题教研活动。⑧本学期我校各学科组织集体备课活动 8 次。⑨本学期新开展以教研组为单位的老师微课题讨论。 二、特色工作 1、打造特色课程，提升老师课程开发和开设能力 课程体系建设上调整思路为“平稳开发、成长提升、深化特色”，具体做法是在坚持培育 “人文素养”、“阳光体艺”、“生态园艺”等 5 大特色课程群的基础上，着力打造“生态人文”课程群，今年新创立了文史哲和绿色能源社团，目前课程已经初见成效，有两项学生讨论成果获**市讨论性学习一等奖，师生合作的论文《燃气灶余热发电的制作讨论》即将发表于国家级刊物《物理老师》**年第一期，使选修课能真正促进学生对必修课的学习。《绿色能源发电》项目被浙江省教育技术中心批准为创新实验室，获资助费 30 万。切实提升了“艺文” 特色品牌的内涵。 本学期新增市级精品课程 3 门，校本课程共计 171 门，第三次修订了《校本课程纲要》，编印校本教材 44 门。到目前为止，学校已有省级精品课程 18 门，市级精品课程 16 门，课程质量处于省...
