综合实践活动《变废为宝》说课稿尊敬的各位领导、老师： 大家好
我说课的题目是《变废为宝》
下面我从六个方面对大家介绍这节课
一、课题的提出 综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程，选题必须以学生为本，联系学生的生活，选择具有社会性、趣味性、实践性、探究性的主题，尽量为学生提供一个展示才华、发挥潜能的机会
目前，环境污染问题已经严重影响了社会的进展，引起各界的广泛关注，为了让学生了解环境现状，增加环保意识，设计了本次活动
通过本次《变废为宝》活动让学生从自我做起，从现在做起，有意识地进行废物利用，为环保事业尽一份力
二、活动目标 根据《综合实践活动课程标准》以及初三年级学生的特点，我从知识、能力、情感态度与价值观三个维度，确定了本次活动的目标
（一）、知识目标 让学生了解我们生活环境的现状，获得的对自然、对社会、对自我以及对文化的认识和经验
（二）、能力目标 1、学生通过搜集各种废旧材料，将其加工成工艺品，培育学生实践操作能力
2、培育学生从日常生活中发现问题并解决问题的能力
（三）、情感、态度与价值观 1、培育学生的仔细做事、勇于创新的态度 2、培育学生的团结协作精神
3、提高学生的评价和鉴赏能力
三、活动准备 （一）、老师准备：多媒体课件、奖品、老师作品
（二）、学生准备：1、各种废旧材料、制作工具
2、分成六组
四、活动过程 （一）、了解我们的环境（4 分钟） 1、图片资料 2、文字资料 目前，我国的 668 座城市中，2/3 已经被垃圾包围
据有关专家介绍，由于我国现有的垃圾处理场数量和规模远不能适应城市垃圾增长的要求，我国历年堆放未及时处理的垃圾已经占用了大量的农田，而且还在逐年递增
垃圾已经成为城市“肿瘤”
通过了解环境现状，增强学生对社会、对自我的责任感，让学生学会在生活中发现问题，并主动去解决问题
(二)、精品欣赏（
