语文教学总结模板七篇 【精品】语文教学总结模板七篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析商量的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家整理的语文教学总结 7 篇，欢迎大家共享。 语文教学总结 篇 1 在这一学期里，在学校各级领导的大力支持下，我顺利的完成了这一学期的教学工作，回首一学期的工作，悲喜交加。悲的是面临初三毕业的一般班学生，部分学生失去了学习的兴趣和动力，喜的是部分学习的学生都有明显的进步，总之让人兴奋让人忧，故总结如下： 一、在思想上，我努力地去找那些在学习上失去兴趣的学生谈心，给予他们关怀，给予他们爱，无论是物质上，还是精神上，取得了较好的效果，我也从中得到一些启发，学生都需要赏识，你去赏识他，信任他，他才会对你有好感，对你信任，你说的话他才会仔细的去接受，有什么知心话才会和你说，从而我们也从他的语言里知道他想干什么，也就会因材施教了，会有更好的效果，我深有体会。 二、在教学上，我紧紧围绕数学教学大纲，树立教学目标，抓住重点，突破难点，循循渐进，由浅入深地给予备课，讲课，复习。而且多向有阅历的老师请教，仔细的去听各科老师的课，学习他们的教学方法，所以也顺便完成了听课任务。因为是一般班，主要抓的是基础，所以在基础学问的教学上多加强稳固练习。实行的方法是利用早自习，其它的课给予辅导，主要是为了让学生对某些题实行多见面的方法，来加强学生的记忆，与此同时也加强了对典型学问的积累。在复习的时候，紧紧围绕中考说明的要求标准，进行由浅入深的系统复习，在复习的时候争取让学生做一节，师生共同核对一下答案。在模拟考试的时候，针对同学们的把握状况，每一套模拟试题，都边讲边复习，到达举一反三，渐渐地同学们对模拟试题适应了，最终几次模拟考试，成果有所提高。再次在义务教育教材的基础上，准时渗透新课程标准的部分内容，拓宽学生的学问面，到达所学内容能灵敏把握并会应用。 语文教学总结 篇 2 本学期我担任初三语文教学工作。初三年级是初中阶段的结束冲刺阶段，作为新参加工作的我来说，和初三的学生一样，都十分重视初三这个特别的阶段。初三是初中三年中最重要的一年，关系到学生的升学，所以初三的教学又是别出心裁的。初三的教学工不同与其他两个年级，可以说是更加的紧急、充实、争分夺秒。 在初三年级语文备课组的...
