七年级下册道德与法治知识点总结第一课：青春的邀约1.青春期身体变化的表现① 身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟2.青春期带给我们什么① 带给旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。② 一些正常的生理现象也可能给我们带来苦恼。3.怎样正确对待青春期的生理变化① 正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。② 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。4.为什么要正确处理心理矛盾青春期的矛盾心理有时让我们苦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长。5.如何正确排解青春期心理矛盾① 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ② 通过求助他人，学习化解苦恼的方法；③ 通过培育兴趣爱好转移注意力； ④ 学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。6.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何应对① 进展独立思维 ② 培育批判精神 ③ 开发制造潜力7.如何正确认识思维的独立性独立思维并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。8.思维的批判性的表现对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。9.思维批判性的积极作用① 有助于发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探究解决方案。② 调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。10.如何开发制造潜能① 敢于打破常规，开创前人未走之路② 关注他人与社会，看重制造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的制造者③ 制造离不开实践。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探究、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 第二课：青春的心弦1.怎样对待性别角色特征① 对于青春期特有的生理变化，应平静而欣然地接受。② 在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。2.面对男女生的性别优势，应该怎么做① 认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。② 不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。3.青春期心理萌动的表现（一般了解）有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受。4.与异性相处有什么意义① 有助于我们了解异性的思维方式、情感...
