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高一下学期生物教学计划3篇

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高一下学期生物教学方案 3 篇高一下学期生物教学预备 日子犹如白驹过隙,成果已属于过去,新一轮的工作即将降落,是时候写一份具体的预备了。拟起预备来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的高一下学期生物教学预备 4 篇,欢送阅读,期望大家能够宠爱。高一下学期生物教学预备 篇 1 一、指导思想 遵照高中素养教育的根本原那么:育人第一,升学其次。全面落实高中生物课程的根本理念:〔1〕提高生物科学素养〔2〕面对全体同学〔3〕提倡探究性学习〔4〕留意与生活实践的联系。 二、任务和目标 本学期教研室下达的任务是授完生物必修 1—?遗传与进化?。我们的预备是在圆满完成任务的同时,还要实现一下目标:1、首先努力培育同学学习生物学的爱好,使同学从爱好动身,主动参加课堂,自主学习。2、培育同学良好的学习方法和学习习惯,好的学习方法是成功的前提,好的学习习惯确定同学的一生。要教给同学了解生物学特点,并把握学习生物学的特有方法,“授之以渔〞。3、全面提高同学的生物学素养,使同学扎实地把握生物学根底学问,为培育同学的力气打下坚实的根底。4、留意培育同学的力气。提倡探究性学习,将探究式教学与讲授式教学有机结合起来,提高课堂效率,培育同学的探究力气。努力开全试验,培育同学的动手力气和试验力气。留意生物学学问与生活、生产实际的联系,培育同学迁移和运用学问的力气。5、留意核心概念的教学。核心概念对同学概括和运用学问起到很重要的作用,必需加强核心概念的教学。 三、教情、学情分析 本学期我校高一生物老师得到充实,由两位生物老师担当生物的教学任务,可以说压力很大。为了保证教学的质量,我们生物备课组将加强集体备课,未经集体备课的课不上。我们平常要加强对课标、教材的商量 ,确保精确 把握教材,少走弯路。 我校如今有同学 530 人左右,男女比例接近 1:1,有 10 个教学班,其中文化班 8 个,艺体班 2 个,每人 5 个班,经过一学期的学习,同学有确定的进步,但总体来说,同学根底较弱,学习习惯不好,智力水平还可以,同学的自治力气较弱,学习方法欠缺。 四、完成目标任务的具体措施 1、加强集体备课:每周有一次大集体备课:确定下周的教学进度、教学内容、教学方法、习题〔考虑同学的实际,让不同层次的同学做不同的试题〕、作业状况;协调各班的进度;反响上周各班学习状况、完成作业的状况;支配下周的观摩课,评课的时间、地点。 2、改进方法、提高同学学习的...

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