2025 高三化学教学工作参考总结 4 篇面临自 XX 年以来高考化学试题难度逐年进步的理想，连系所带班级门生的实践情形，根据年级组的对立安排，组织了一年来教学工作事情，现总结以下：一、阐发学科特色，提振罢课决心信念化学虽属于文科，但又不同于数学和物理，它研讨的是物资的本性，常识显得比拟芜杂，同时化学课本大多属于叙事式写法，例题少、公式少，但高登科的计较却在逐年增多，同时，该学科的学科特色显然，化学用语多。针对这些，我从一开端就把打根底，强化学科才能放在了第一位。二、接纳章节和专题相结合的要领，踏实推动复习历程，晋升门生才能我连系多年处置高三教学工作的教训和高测验进展的实践情形，从题型、要领和常识等角度起程，将高中化学的全数内容整合成二十三个专题进行复习。在每一个专题的复习中，先疏导门生进行常识梳理，再提炼出常识要点和题型要领，而后，经由过程例题阐发，疏导门生将悬空的常识和技艺再次细化，此后让门生操演感悟，最初疏导门生归结总结，构成每一专题的常识、题型和要领。在团体内容的安排上，我将对象性知识、理论性知识靠前部署，而将载体性知识、自成系统的常识靠后部署。经由过程这一流程的复习，门生再也不感遭到化学是那末混乱，面临标题的时间，再也不感遭到茫然。为门生构建起踏实的残缺常识系统。三、向讲堂要服从，向考练要结果讲堂仍然是复习的主阵地，丢了讲堂就即是丢了复习。抓讲堂是实行无效复习的关头。这对我们教员提出了特别高的恳求，关于这一标题，我在前面曾经谈过了。我在复习中狠抓限时操演和综合考练。我将功课根据题量和难度，让门生限制时候来实现。同时，我们当真命制或抉择了年级构造的十五次测验所需的试题，在第二学期，我还本人抉择命制了十二套化学试题，应用晚自习等时候进行检测。这些做法，使教学工作得到了充分的落实。四、几个值得研讨的标题1、09 届高考曾经完毕，对化学复习仍有一些标题需求探究：2、常识复习中，假设何构建常识框架和系统，再由此上升为门生的解题才能？3、例题、习题的抉择讲授，要经心设想，要有梯度，要有逻辑；4、要留意晋升门生的决心信念和乐趣，要创立调和的师生瓜葛，以促成讲堂教学工作的结果；5、要强化学科标准，要强化化学计较才能的培植；6、考前一周，最正确能将重点常识、首要题型、首要要领疏导门生回首一下；7、综合征询题的优劣对门生的高考总分相当首要，建议从十二月开端每周能给综合科目排一次大操演。以...
