高中化学学习方法的三大要点 学好高一化学是学好中学化学的基础和前提。下面是学习啦我整理了高中化学学习方法的三大要点，供你参考。 高、学校连接要做好下面几点： 一是初高中教材的连接; 二是教学方法的连接; 三是同学学习方法、学习心理的连接。 本文谈谈自己在高、学校教学连接方面的做法及想法。 高中化学学习方法的三大要点 一、初、高中化学教学目标及目的的差异 通过对比初、高中教学大纲对教学目标及目的的阐述可知：学校化学是启蒙学科、是九年义务教育阶段的素养教育。从教科书及教学实际中可以看出学校化学主要要求同学把握简洁的化学学问、基本化学试验技能、简洁化学计算及化学在生活、生产及国防的某些应用;其学问层次则以要求同学"知其然'为主。高中化学是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的基础教育，化学学问渐渐向系统化、理论化靠近，对所学习的化学学问有相当一部分要求同学不但要"知其然'而且要"知其所以然'。同学要会对所学学问能应用于解决具体问题。还能在实际应用中有所创新。 二、初、高中教材中学问的承继和连接 1.初三教材中消灭但不做要求，高中教材中没有消灭但做要求的内容。 (1)元素在自然界中的存在形式 (2)同素异形体 (3)用电子式表示物质的结构 (4)两性化合物及典型两性氧化物 此部分内容集中在高一年教材的第五章，在授该章内容时，应留意加以补充，以免让同学消灭学问的空白点。 2.高年时需对学校某些学问加深、完善 (1)氧化一一还原反应 学校只从得、失氧观点简洁的介绍有关氧化还原反应，高一年则从化合价、升降，电子得、失观点即从本质上来介绍氧化还原及应及氧化还原反应方程式的配平。 (2)结构理论的初步学问 ①初三只举例介绍原子核外电子的排布状况，高一年介绍了核外电子排布的三条规律，给出了 118 号元素的原子结构示意图， ⑦初三只列举有关"离子化合物'和"共价化合物'的简洁例子，高一年则在此基础上介绍了离子晶体、分子晶体、原于晶体的概念结构特征和物理性质等。 由上可知高一年教材中对于化学基本概念和基础理论较学校更为完善、更严密，也更兼顾科学性知同学的可接受性。 3.有关化学计算内容及方法的承继 (1)有关溶解度的计算 学校只要求把握确定温度下饱和和溶液中溶质质量、溶剂质量、溶解度三者之间的换算。但温度转变，溶解、结晶问题的计算是中学化学计算中的一个较为重要的类型。也是高考中常见的考点。在高一年时要适当补充。 (2)"量差'法的...
