高中地理人类与地理环境的协调进展 大局部是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的欢快，是在学习中不断深化理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。下面给大家共享一些关于高中地理人类与地理环境的协调进展，期望对大家有所关怀。 第四章人类与地理环境的协调进展 一、人地关系思想进展的历史演化： 1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惊与依靠的关系; 2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增加; 3、制服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地冲突快速激化; 4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐进展 二、人类面临的主要环境问题 1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题 资源的合理开发利用： ① 可再生资源：关键在于“合理开发〞——把握开发强度，疼惜和促进更新 ② 非可再生资源：关键在于“合理利用〞——节约和综合利用，查找新的代替品 2、环境问题产生的缘由 ① 人口压力、②资源的不合理利用、③片面追求经济的增长。 (1)人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度; (2)人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净力气。 进展中国家的环境问题比兴盛国家严峻，缘由是：①环境承受着进展和人口的双重压力;② 经济技术水平低，没有足够的力气进展环境疼惜;③ 兴盛国家将污染严峻的工业转移到进展中国家。 (三)主要环境问题——环境污染、生态破坏 1、环境污染： (1)大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏——污染源：工业生产、家庭生活、交通工具 ① 全球气候变暖——由大量燃烧矿物性燃料引起 主要温室气体有 CO2、CH4、N2O、O3 等。火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势。 危害：沿海——冰川溶化，海面上升，漂移沿海低地，耕地削减，风暴潮和盐碱化加剧。 中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业〔种植〕面积缩小。 ② 酸雨(雾、雪)——由大量燃烧矿物性燃料引起，pH 值小于 5.6的大气降水。 危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响。 ③ 臭氧层破坏——由制冷剂氯氟烃化合物引起。 (2)水污染：工业废水;农业污水(来自农药、化肥);生活污水(各种洗涤水，包括氮、磷等) (3)土壤污染： (4)固体废弃物污染：工业垃圾、农业垃圾、建筑垃圾和城市生活垃圾 危害：污染大气、污染水源、污染土壤、影响卫生传播疾病 处理：分类回收、综合利用;填埋;堆肥(发酵、高温杀菌);燃烧(发电)...
