高二下学期政治教学参考计划 5 篇 教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于高二下学期政治教学打算 5 篇，希望对您有所协助。 高二下学期政治教学打算(一) 本人今年担任高二年级文科 16 班、17 班以及理科 9 班、10 班、11 班、19班、21 班共 7 个班的政治教学工作，学生根底参差不齐，非常多学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等情势，为尽快协助他们找到学习乐趣，提高政治学科成绩特制定此打算： 1、仔细学习课改相应理论，从源头上更新本人的教学指导思想。在教学中将“”“”坚持以 三个代表 重要思想和 三个面对 为指导，以《新课程标准》为依照，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观。积极推动素养教育，培育学生的创新认识和辩证思维才能，为学生的终身开展奠定根底;充分表达时代要求，依照一般高中新课程的培育目的，以促进学生的全面而有个性的开展为核心，全面、精确地施行一般高中课程。 2、全面分析学生学习情况，做好备学生工作。学生高一的学习也是本人所教，因而学生也已习惯本人的教学方式，同时学生通过经济生活、政治生活两大必修模块的学习，现在已能较快地习惯政治科的学习，较好地掌握了政治科的学习规律。 但是两个文科班面临着高考，理科班还将面临高中学业的学习考试，关于这些学生来说在学习上依旧比拟有困难。而且文科班在教学上还面临着其它科目的冲击，需要仔细对待。关于一个理科班来说，哲学相对来说较为抽象，对学生的抽象思维和理解才能提出来了更高的要求。 而学业水平考试又是对高一、高二四本必修书的调查，因而考试的内容对他们也提出了综合分析才能方面的要求。 3、明确教学目的，使教学更有目的性。 学期开设的主干课程是高中政治必修 4《生活与哲学》和必修 3《文化生活》模块。通过教学，接着培育高二学生对高中政治课的学习热情，注重教学方法，采纳多种教学方式，发挥学生的主体作用，促使学生打牢学科根底知识，逐步构成一定的思维和分析才能。 针对高二的教学特点和学生实际，本学期要着力培育学生的学习习惯和审题、答题的标准性，大力提高学生对知识的理解才能和分析才能。 4、改良教育教学措施，提高教育教学水平。 (1)仔细研读新课标《教学大纲》和最新《考试说明》，打好根底知识，有 针对性地进展教学。从学生的实际出发，落实根底，提高...
