高二期末工作小结提纲 一学期的教学工作很快就结束了，一学期来担任高二 2 个必修班，初中 3 个班的教学工作，在这其中我与孩子们在一起欢乐的学习，我收获了很多，也学到了很多。如今将一学期的教学工作总结如下： 一、课堂教学方面 高二是高中生物必修的最终阶段，也是关键阶段，而对于生物学科而言，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1，课前预备：(备好课) ① 仔细钻研教材，精确把握考试重点，难点，对学业水平测试的考察方法，考察动向进行具体的了解，使每堂课的复习都能够做到精确高效。 ② 对学生进行详尽的了解，包括学生的学习状况，在学习上所面临的问题，所产生的兴趣等，使得教学能够做到有的放矢，充分调动学生的学习主动性。 ③ 精选练习。我本着学生做题既要少又要精的原则，在课下我广泛涉猎各地市的模拟考题，从中精确把握考察的方向，考题的形式，使学生的练习更有效，更有代表性，提高复习的效率。 2，课堂上的状况： ① 组织课堂教学：关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 始终关注学生的听课状况，提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，实行多种教学手段来调动学生的主动性―――导演好每堂课。使每个学生都参加其中发挥她们的主动性。改学生被悦耳课为主动学习，想学习，要学习。 ② 课堂语言：本人特别留意语言的锤炼，力求语言简洁明了而且要生动，克服重复的毛病。因此我不断的有意识的锤炼自己的课堂语言。如今已经克服了以前的许多不法律规范的教学语言，慢慢的在这方面完善自己的基本功。 3，课后的状况： ① 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，我们学校的学生生源差，因此学生的自我调控能力较差，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，常找她们谈心，了解她们的思想状态，放大她们的优点，给她们信念，让她们看到自己的希望。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以和差生交谈时，对他的境况，想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 ② 课后作业要少而精，作业确定要有代表性，削...
