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高二语文教学总结合集六篇

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高二语文教学总结合集六篇 关于高二语文教学总结合集六篇 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它是增长才能的一种好方法,是时候写一份总结了。但是却觉察不知道该写些什么,以下是我为大家整理的高二语文教学总结 7 篇,欢迎阅读与收藏。 高二语文教学总结 篇 1 一学期的教学工作又结束了,我感觉无比充实。这一学期我担任三个班的教学工作,但由于工作需要,服装专业的学生赶制一批零活,暂停了两个月的语文教学。于是我在讲解过程中,分两个进度进行,一快一慢,一细一精。同学们协作得也特别好,服装专业的同学听得专注,其他专业的同学听得细致,我也能在两者之间找到契合点,融会贯穿地进行教学。 本学期最大的收获莫过于对《红楼梦》选段的讲解。一场精细,我讲课从未有过如此细致之时,细致到每一句话,推导人物性格,推导事件前因后果,讲解并描述相关故事,旁征博引,诙谐幽默,不惜唇舌与时间,为的是能让学生更多地了解《红楼梦》,宠爱《红楼梦》,为中国文学高傲,为祖国文化喝彩。在短短的四篇课文中,我挖掘了大量有深度好玩味性的内容,探究了众多人物形象及其关系,同时引用大量古典作品,当今影视作品,影视金曲,红楼选秀等最新内容足足调了同学们一个月的胃口。《红楼梦》讲完后,竟然有同学向我借阅了原著,还从小道消息得知有同学天天回家都想林妹妹。这当然是个玩笑,但能看出来同学们有多宠爱这部文学著作,其实,其他有代表性的作品何尝不是如此,假如我们能有选择性地阅读,同学们确定能在语文课上得到更多乐趣。 本学期第二个收获即是对于戏剧的讲解。戏剧单元选取了四个选段,且个个名气十足。我重点讲解了《雷雨》选段,介绍了人物关系,具体表达了整篇的故事情节,对于学生更好地把握戏剧中人物性格及冲突有很大关怀。并且运用了影视资料关怀学生更好地消化理解。对于老舍名篇《茶馆》,也是逐字逐句讲解,图卷式结构令同学们清楚地把握故事的进展脉络。 而其他作品我只是一带而过,简洁了解即可,语文就该这么学,必需表达出文学性。除常规教学外,我们在学校的建议下举办了语文朗读大赛和作文竞赛,从而有效地提高学生学习语文的主动性。总之,活动是丰富多彩的,我们的工作是卓有成效的,但还要再接再厉。 高二语文教学总结 篇 2 20xx 年,本人任教高二升入高三年级的两个班的语文,兼任学校教研处主任,工作量 1.6。全年兼本年...

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