【精品】六年级下语文同步备课资料包（教案）鲁教版8、爸爸得花落了【教学目标】一、知识与技能认识本课 6 个生字，会写 7 个生字
二、过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文
三、情感态度和价值观理解作者思想感情，体味人与人之间得真情
【教学重点】认识本课 6 个生字，会写 7 个生字
【教学难点】理解作者思想感情,体味人与人之间得真情
【教学方法】演示法、合作、探究、沟通
【课前准备】多媒体课件、相关视频
【课时安排】 1 课时【教学过程】一、趣味导入１、 课件:展示一组图片,感受父爱
2、“那是我小时侯 ，常坐在父亲肩头 ，父亲是儿那登天得梯 ，父亲是那拉车得牛 ,忘不了粗茶淡饭将我养大 ，忘不了一声长叹半壶老酒 ,等我长大后 ，山里孩子往外走 ,想儿时一封家书千里循嘱咐 ,盼儿归一袋闷烟满天数星斗，都说养儿能防老,可儿山高水远她乡留 ，都说养儿为防老 ,可您再苦再累不张口，儿只有轻歌一曲和泪唱
”这首歌情真意切得表达了父爱得伟大
今日，我们跟从作者一起走近课文《爸爸得花落了》，感受那浓浓得父爱之情吧
３、 板书课题：爸爸得花落了
二、初读感知播放课文朗读，完成下列要求：1
自由阅读课文，借助拼音读准字音,读通句子
标出自然段序号,画出本课得生字、词
理解词语:肿胀 懒惰 玉簪花 伤痕 抽屉 捆扎 施肥 嘱咐(1）开火车读词语，齐读词语
（2）同桌之间互读,互相检查朗情况
(３）找学生领读生词,检查对生词识记情况
(4）做游戏记忆生字
3、了解作者:林海音
4、课文写了一件什么事情
爸爸对她严中有爱得教育和去世时她得人生体验，表现了对爸爸得崇敬和怀念，体悟到虽小但应该承担起原属于把爸爸得责任
3、概括文章得各部分内容
第一部分：（1—１ 2）有夹竹桃想起病床上得爸爸和爸爸对“我”得嘱托
第二部分：（13-30) 回忆六年前爸爸逼“我“上学,给“我"送衣得往
