第1页共40页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园科学领域教案(通用12篇)教学方案是为了顺当有效地开展教学活动，依据课程标准、教学大纲和教材要求，结合同学实际状况，对教学内容、教学步骤和教学方法进行设计和支配的实践性教学文件。以下是为大家整理的关于幼儿园科学领域教案的文章12篇,欢迎品鉴！幼儿园科学领域教案设计思路：新的《纲要》指出，幼儿科学训练是科学启蒙训练，重在激发幼儿的熟悉爱好和探究爱好。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探究的爱好，通过一个好玩的科学小试验火箭上天，让幼儿通过亲身活动，在获得大量丰富、详细的实际阅历及操作活动基础上感知空气的存在及大气压强的作用，乐观思索动脑，自主的加以归纳、概括，最终得以真正理解与把握。第2页共40页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制活动目标：1、引导幼儿感知空气的存在，以及空气流淌的力气，感受大气压强的作用。2、尝摸索索小火箭放射的高度与拍打瓶子用力大小的关系。3、激发幼儿科学探究的爱好，培育幼儿科学探究的精神。活动预备：1、幼儿阅历基础对空气有肯定的了解。2、材料预备：小火箭及放射器人手一个；记录表水彩笔人手一份。活动过程：一、探究小火箭上天的方法1、让幼儿自由尝试火箭上天的方法。2、集体争论你用什么方法让火箭上天的？你最喜爱哪一个方法？3、幼儿再次探究、嬉戏。二、探究小火箭上天的缘由第3页共40页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1、提问引发幼儿思索：为什么我们拍瓶子，小火箭能飞起来？2、把瓶盖盖起来现在小火箭还能飞起来吗？为什么？三、探究小火箭放射高度与拍打瓶子时用力大小的关系引导幼儿感知空气的存在，以及空气流淌的力气，感受大气压强的作用。尝摸索索小火箭放射的高度与拍打瓶子用力大小的关系。激发幼儿科学探究的爱好，培育幼儿科学探究的精神1、请两位幼儿比一比，谁的火箭飞得高。启发提问：为什么一样的火箭，有的飞得高，有的飞得低呢？2、请幼儿操作，探究小火箭放射高度与拍打瓶子力气大小之间的关系，填写好记录表。3、小结：拍瓶子力气用得大，火箭飞得高；力气小，火箭也就飞得低。幼儿园科学领域教案活动目标第4页共40页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1、感知秋天丰富的颜色，知道秋天是丰收的季节。2、通过观看秋天的田野、果园，知道秋天很多农作物和果实都成熟了。3、产生喜爱秋天，喜爱大自然的情感。4、体验明显的季节特征。5、使幼儿对探究自然现象感爱好。活动预备联系参观秋天的农田和果园。活动过程：1、组织幼儿进行参观前的谈话。老师告知幼儿参观的地点，并争论外出参观的留意点，使每一个幼儿都能遵守集体的规章，与同伴一起关注秋天植物的生长变化。2、带领幼儿参观农田，熟悉几种常见的果树和农作物。(1)、老师带领幼儿观看果园里果树，鼓舞幼儿大胆地说出各种果树的名称，形状特征。第5页共40页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制(2)引导幼儿观看秋天的农田，说说：农田里的农作物是什么?它们是什么样子的?(3)、老师进行简洁的小结，并向幼儿做简洁地介绍：秋天到了，除了各种各样的水果成熟了，很多农作物也成熟了，有金黄色的玉米、沉甸甸的稻谷，还有一朵朵可爱的棉花、圆圆的大南瓜。(4)、丰富幼儿关于农作物方面的学问和阅历。3、了解秋天农夫的工作，知道要疼惜粮食。人们在果园里或农田里做什么?水果从果树上摘下来后，怎么办?人们是怎样从农田里收割农作物的?然后又是怎样加工的?4、音乐活动《逛公园》并尝试进行仿编。重点：感知秋天丰富的颜色，知道秋天是丰收的季节。难点：通过观看秋天的田野、果园，知道秋天很多农作物和果实都成熟了。幼儿园科学领域教案第6页共40页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制食物的旅行设计意图：爱玩是孩子的天性，孩子都喜爱出去旅游，每次旅游回来都盼望把自己见到的、好玩的事情说给老师、小伙伴听。结合孩子的需要和爱好，我班开展了“欢乐的旅行”这一主题。随着活动的不断延长，一次孩子们在进餐中窃窃私语，老师蹲下身认真倾听孩子的对话，才知道他们有一个新的“发觉”：食物在肚子里会“旅行”吗?多...
