《卖油翁》教学设计教学目标:1、掌握重点文言实词,能用现代汉语翻译课文;2、品味课文简练生动得语言特点,学习本文用关键词句分析人物形象;3、学习本文通过讲故事阐明道理得写法,理解“熟能生巧”得道理
教学重难点:1、品味课文简练生动得语言特点,学习本文用关键词句分析人物形象;2、学习本文通过讲故事阐明道理得写法,理解“熟能生巧”得道理
教学方法:诵读法、自主探究法、讨论点拨法
课前准备:预习课文,给不认识得字注音
教学课时:2 课时教学过程:第一课时一、情境导入我国有句俗话:“行行出状元”
常用来赞扬各行各业中得能工巧匠
在过去得几千年当中,这类能工巧匠多得无法统计,但由于她们处在社会得下层,为人所轻,不仅事迹湮没无闻,连姓名也不可考
这篇课文所写得卖油翁就就是其中一例
二、文学常识通关1、作者简介欧阳修(1007－1072),字永叔,自号醉翁,又号六一居士,北宋人她就是当时公认得文坛领袖,就是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著得作家
主张用平实朴素得语言来写文章,反对当时盛行得崇尚藻饰得骈体“时文”,继唐朝韩愈、柳宗元之后掀起了又一次文学革新运动,就是北宋古文运动得领袖,成为唐宋古文八大家之一
她在写作实践上有较高得成就 ,尤其就是所作散文,说理畅达,抒情委婉,对后世影响很大
欧阳修作文强调要有个人得独创性,强调“道”重于“文”
(道:思想内容
文:形式、文采
)其著作收在《欧阳文忠公文集》里
“唐宋八大家”:(唐)韩愈、柳宗元;(宋)欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼与苏辙
课文出处 《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》,这就是欧阳修所著得别集,共 153 卷,附录 5 卷
《归田录》就是其中得一卷
宋英宗治平四年 (1067 年),欧阳修再次遭人语言中伤,自请外任,这一卷就是在出使毫州时作得
她在《归田录》序里说:“归田录者,录以备闲居之览也
”就是一部笔记小说
