《我们的城市》主题计划VIP专享

《我们的城市》 主题计划主题名称：我们的城市学习 P149-P197课程目标：（纲要和指南）学习：第 1 条：用各种感官主动感知周围事物的特征，比较事物的异同，发现事物之间的关系。第 2 条：尝试多途径收集信息、物品与材料，乐意沟通和分享。第 5 条：对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象敏感，运用已有经验和简单的数学方法解决生活和游戏中的问题。第 8 条——学说普通话，大胆用言语与人沟通，注意倾听、理解日常用语，爱看图书，对常常出现的文字感兴趣。指南 5-6 岁：初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境。生活： 第 1 条——有规律地作息，积累文明生活的经验。第 3 条——适应集体生，感受共同生活的乐趣。运动： 第 1 条——用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。第 2 条——大胆进行各种身体运动，体验各种肢体动作的可能性。第 3 条——借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。 第 6 条——在大自然中锻炼，尝试新奇、有趣的活动。 第 7 条——对危险的事情能及时做出反应，能控制自己的动作和行为，有一定的安全意识。主题目标：（一）认知与能力方面： 1、有兴趣地观察周围不同的建筑，了解他们的特征,及与人们生活的关系。2、关怀城市交通道路的变化，体会通畅的路给我们带来方便，自觉遵守交通规则。3、参观各种商店和服务设施，了解人们如何进行交往。4、有了解自己身边的各种新奇事物的兴趣，乐于主动搜集新的信息。（二）情感与态度方面：1、体会城市建设的不断变化，了解各种新奇事物，感受我们的家长越来越漂亮。2、关怀周围生活的变化，为我们的生活越过越漂亮而感到兴奋。（三）表现与表达方面： 1、体会现代化车辆越早越新奇，大胆想象未来时代的车。2、体会商店及服务设施给我们的生活带来的方便，尝试通过各种方式进行表达表现。小主题：老房子新建筑素材点前期经验的积累家长工作个别化活动(自主游戏)集体活动环境布置越 造 越好 的 房子积累观察各种不同房屋（高层、多层和别墅等）的经验谈论周围街道上的新房屋，体会人们正在 不断改 善 居 住 的 环境。抽空带孩子参观自己的住宅小区以及朋友家、亲人间的住宅小区，比较它们的长处和短处。益 智 区 提 供 图片 ， 观 察 图片 ， 思 考 人 们住 的 房 子 是 怎样 进 展 和 变 化的。房屋拼图科常：越...