一、简答题：（3X10）1、老师专业进展得内容2、老师专业进展得阶段３、老师专业进展得途径4、教育讨论得基本步骤5、简述教育与政治经济进展得关系6、简述全面进展得内容７、如何运用记忆规律,促进知识保持8、简述影响问题解决得因素9、简述马斯洛需要层次理论1 ０、简述四种不同气质类型得特征,并针对不同气质类型如何指导１ 1、影响课程开发得主要因素12、简述新课改下老师教学观得改变１ 3、简述新课改结构得主要内容1 ４、人得身心进展规律及其对教育得影响15、小学生心理进展得特点1 ６、简述学生学习得特点17、建构主义学习观18、简述德育过程得基本规律19、说服教育法得含义与要求20、简述美育得任务21、班集体得基本特征２ 2、班主任如何组织与培育班集体２ 3、小学班主任应该具备得基本素养24、先进生、中等生与后进生各有什么样得心理特点？班主任应该如何进行个别教育２ 5、小学教学得基本任务26、简述教学课程得基本规律２７、讲授法得基本要求28、教学实施得环节29、简述上好一堂课得标准３ 0、如何培育学生得学习动机历年来考察过得简答题:【20 １ 4 年下半年】:1、简述皮亚杰 7-12 岁小学生思维进展得特征2、简述学校联系得基本方式3、简述教学讨论中文检索得基本要求【201 ４年上半年】１、简述我国教肓目得得基本特征２、简述小学生学习兴趣得特点3、简述建立良好班风得基本措施。【２０ 1 ３年上半年】１、简述影响个体进展得主要因素。2、简述教育报告得—般结构3、我国第八次基础教育课程改革提倡自主学习,合作学习与探究学习,简述您对这三种学习方法得理解。【201 ３年下半年】1、简述当前我国基础教育课程改革所提倡得学生观2、简述班主任工作得主要内容３、中学生在安全用电方面犯了哪些常识性错误?您认为小学老师应从哪些方面进行安全教育？二、材料分析题（2X2 ０）(一)材料分析题答题结构1、、总起：①这位老师（材料中）遵循了（违反了)体现了、指出……，这种做法有利于、不利于、促使、可以取得良好得教育效果……;② 或者直接用知识原理进行阐释。2、、分析：结合材料分点解析（知识点＋材料解析，如材料体现几个知识点则分点作答)３、(总结)对于整个分析进行一两句话得总结.(不做硬性要求)（二）材料分析题知识点积累1、新课改内容师生:老师主导与学生主体学生观：学生就是进展、独特、独立意义得人；学习方式：自主合作探究老师：以人为本,“一切为了每一位学生得进展”；尊重、欣赏，帮助、引...
