第一单元 勤奋学习 自觉自律1、我的作业我完成一、教育与训练目标懂得为什么要做作业的道理，初步学会怎样做作业；初步养成做完作业要检查、有了错误要及时订正、爱护本子的好习惯
二、教育与训练要点 1、为什么我们要做作业
2、怎样做作业：听清要求，读懂题意，边做边想，书写端正，按时完成
3、做完作业要检查，有错误要及时订正
4、不在作业本上乱涂乱画，不撕本子
三、教育与训练准备 1、了解学生做作业情况，收集优秀作业本若干本
2、排练小品
3、准备小红花若干朵
四、教育与训练过程 1、启发谈话
小朋友，我们每天到学校来学习，光听老师讲课，不做作业行吗
学本领不光要专心听老师讲，还得*自己动脑动手，按时完成作业
今日我们一起来讨论
2、学榜样，激情感，明要求
（1）讲评优秀作业
A 老师展示一本优秀作业，并指出好在什么地方
（如态度认真，字迹端正；格式正确 ，本子洁净，完整无缺等） B 拿出几本优秀作业分组让学生传阅
并请学生讲讲，这些优秀作业好在哪里
C 给优秀的小朋友戴上小红花，并在他们的本子上盖上“优秀”印章
D 请作业优秀的小朋友介绍他们是怎样做作业的
（2）演小品，提要求
演示小品：“园园做作业”
想一想：园园在做作业前做了些什么事“做作业时，她是什么态度，作业做好了，她又做了什么事
学生讨论，老师归纳：作业前：课桌要洁净，双手要清洁；作业时：听清要求，读懂题意，边做边想，书写端正，专心一致，按时完成；作业后：认真检查，及时订正，保持洁净
小朋友的作业本，就像每个小朋友的脸，要保持清洁
做到不用脏手写字，不在本子上乱涂乱画，不撕本子
3、创设情景，进行训练
（1）口头训练“你该怎么办
“ A 当你听到老师说：“下面开始做作业
”这时你该怎么办
B 当你在做作业时，突然想起，今日放学后妈妈带我到外婆家去玩
这时你该怎么办
C 当你做作
