五年级语文《夜莺得歌声》 教案 一、素养教育目标 （一)知识教学点 1、生字;旷、蠢、灶、蘑菇、岔
2、新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻视
3、理解重点句: （１）刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊野兽来了，野兽来了--就都跑了
(2)假如我们出了什么事，您们可不要忘了小夜莺…… （二）能力训练点 1、训练按事情进展顺序给课文分段 2、理解课文内容，归纳中心思想 3、指导朗读，培育朗读能力 (三）德育渗透点 通过了解这个小故事，教育学生从小热爱自己得祖国,当祖国需要时,随时都可以为祖国献出一切
二、重点、难点及解决办法 （一）重点 １、了解被称为“夜莺”得孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗得
2、了解开头三个自然段和最后两个自然段之间得相互照应
（二)难点 “小夜莺”得机智来自思维敏捷，敏捷得思维来自热爱祖国得感情，这一点难于理解
(三)解决办法 采纳教学时先以理清故事得内容入手,再了解时代背景,深化得读加以理解
三、课时安排 两课时 四、学生活动设计 （一)回答课文中设计得问题，勾画重点词句
（二）听录音,朗读训练
（三）前后位、同位讨论
（四）几名同学上前表演
(五)质疑问难
五、教学过程 第一课时 （一）明确目标 1、初读课文，掌握生字、新词
2、划分段落,概括段意
３、加强朗读
(二）整体感知 《夜莺得歌声》是一篇外国作品，反映前苏联在卫国战争中,各族人民奋起保卫祖国得战斗,着重对小游击队员“夜莺”进行了详细描写
老师要引导出这种精神源于对祖国得热爱
(三）目标完成过程 1、检查预习,质疑问难
正音：削 xi1o 空 k＃n ｇ 塞 s1i 解词：轻视：轻视,看不起人
沉寂:静得连一点声音也没有
宛转：形容声音优美、动听
搭拉：向下垂
２、揭题引读，学生自悟
（1)板书课题，学生自悟
(2）简介时代
