第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制课题变更申请范本本文是课题变更申请范本的范本，针对课题变更申请范本做了肯定整理修编，该协议书内容完整，严谨有效，可直接套用。下面跟我来看下。课题变更申请范本敬重的县教育教学讨论室：2022年春我校申报省级课题《学校物理“超市课堂”—基于新课程的学校物理课堂教学模式的讨论》，失利后，学校领导乐观一面鼓舞课题组人员不要有放弃讨论的思想，一面支持和指导课题组分析和反思我校在课题讨论中存在的问题，让我们茅塞顿开，增加了连续讨论的信念和力气。随着学校食堂项目的开工建设，教学楼项目的顺当立项，麦元中学驶入进展的快车道，特殊是学校二级机构新设了教研专职机构——教科室，为我们的试验讨论供应了更好的平台。在县教研室有关专家的指导和学校领导的关怀下，《学校物理“超市课堂”—基于新课程的学校物理课堂教学模式的讨论》2022年6第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制月被立项为县级课题，课题编号是：WJKT2022-3。试验讨论始终在有序地进行着。但是，在试验的过程中我们感到《学校物理“超市课堂”—基于新课程的学校物理课堂教学模式的讨论》这一课题讨论受现有办学条件、师资水公平方面因素的制约，很难达到预期的讨论效果。同时我们深切地感到新课程的有效实施关键在老师，我们地处农村，如何提高农村老师实施新课程的力量，促进老师的专业成长是我们面临的重大课题，这需要我们进一步加强校本教研，反思与实践。只有老师的专业成长达到肯定高度才能从事课堂教学模式的讨论。课题选择是讨论战略的起点，它对试验讨论的整体起着打算性的作用，是整个试验讨论工作成败的关键。为了课题讨论能解决教育教学中实际存在的问题，并能更深化地开展讨论，我校打算更改课题有关事宜。课题变更为《农村老师实施新课程力量的实践讨论》，课题负责人为汪*乐、汪*根，由校教科室牵头，以物理学科老师为试验对象，力争早出成效。课题主要参与人变更为：汪*乐、第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制胡*枝、何*伢、孙*力、周*宽、汪*根、徐*毛、方*仙、汪*珍。安庆市教育局局长江*代提倡的“教育超市”理论指出教育应当借鉴产业的某些运作方式，讨论产业的运作思路、管理模式，老师的专业成长是“经营”理念中的追求最大限度的“增值”。课题变更是前期讨论的连续，是前期试验的“意料中事”。以上状况完全属实，请批准！望江县麦元中学课题组2022年6月20日
