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财务管理是一门技术性的学科,主要针对的就是企业整个与财务运作和管理的方法,以及财务指标的计算和评价
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2022财务管理学习心得体会范文1首先,杨教授指出教学改革要以人为本,以老师为主导,以同学为主体,财务管理课程的讲授要充分调动同学的乐观性,做到认知与情趣的统一,师生心灵沟通
在讲授财务管理课程的过程中,有过这样的感受,比如在讲授财务杠杆的过程中,同学认犯难理解,而老师为了使同学理解而一味的填鸭式授课,结果达不到应有的教学效果
杨教授对此提出了启发式提问和案例争论的教学方式
启发式教学,就是老师通过启发,让同学充分思索,一步一步引导、点拨,最终求得问题的圆满解决
启第2页共15页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制发式教学可以转变传统的教学方法,转变老师满堂灌、同学忙于记笔记的传统教学方式,让同学乐观参加到学问的传授过程中来,变被动的接受学问为主动的学习学问
在教学中通过讨论争论,启发同学思索,活跃思维,开阔视野,提高同学分析问题、解决问题的力量
启发式教学离不开案例教学,它选取实际工作中的典型实例作为教学内容,以直观的方式供应给同学,启发同学分析缘由,解决问题
它是从实际工作动身又服务于实际,实现学以致用的有效方法
上课前老师给出案例资料和所需争论的问题,让同学有充分的时间预备和思索,是为抛砖引玉;上课时让同学自由发表自己的看法,熬炼同学的规律思维力量和口头表达力量,开发同学的才智,参加角色争论,培育同学的实践学问;最终在争论的基础上老师加以评价和归纳总结,是为画龙点睛
案例的有效使用,可以充