第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制遗失的美好（转载）关于遗失的美妙（转载）,遗失的美妙（转载）怎么写的问题,我整理了以下的内容,盼望可以帮到大家。班内的气氛变得非常阳光。在经过了一星期的奋战后，大家又可以重新投入“家”的怀抱，感受非同寻常的暖和了。而我不同，尽管我也在卖力地整理书包，尽管我也爱我的家。但是，我必需：赶快回家，赶快回琴行，并且在11:15之前去琴行上琵琶课。我的状态很不好。每个星期都是如此。我试图调整，却总是“心有余而力不足”。刚刚卸下沉重的书包，却又要马不停蹄地背起同样重的琵琶去另一个课堂。授课的老师反反复复地对我说：“娴熟程度！娴熟程度！没了娴熟程度，就没法调整！”原来是陶冶情操的事情，怎么会给我如此的压力呢？在关上琴房的门后，我懂了：由于我要考级。考级！考级？我的大脑缺氧。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制步伐压得很低。有一瞬间，我怀疑自己是否过于悲观，总是以悲观的眼光看待这个世界。但是，我必需努力奔跑，而现在，我只是想查找一条出路，仅此而己。凭杆而立。公园的草坪上是玩着躲猫猫的孩子们。我突然有些嫉妒他们，嫉妒他们还有大把大把的欢乐，嫉妒他们还能够无忧无虑地做着稚嫩的嬉戏。曾经的我，亦是他们的翻版。可真正经受得起时间的考验的又有几样事物呢？“姐姐。”我低下头去，是一个梳着羊角辫的女孩。圆乎乎的脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，笑起来，露出两颗可爱的小虎牙。“哦?我熟悉你吗？”我生硬地问她。“不熟悉又有什么关系呢？李老师说过了，要多交伴侣。”她突然严肃其事起来。“呵呵”。这种纯粹、透亮的和善什么时候被我遗失了呢？“我想问姐姐一个问题。姐姐背着的是什么呢？”“这是‘琵琶’，一种乐器，用来弹的。”我笑着拉了拉她的辫子。她“咯咯”地笑了，接着便朝着草坪上的其他伙伴喊到：第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“姐姐说，这是‘皮巴’！”“姐姐，感谢你。”她伸出那肉墩墩的小手，说：“拉拉手吧！我可以从豆豆那里得到一颗奶糖了。你真是一个好姐姐！”她的手很小，在我的大手中却显得非常暖和。我最终知道，在成长的旅途中，我遗忘了太多的细节，遗失了太多的美妙。包括那颗金子般的童心也被我锁在了记忆的匣子中。重拾那遗失的美妙。
