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今日必需把这件事弄清晰,你必需改正你的教学方式
”没想到蓝兰竟这样跟数学老师讲话,数学老师就是想给蓝兰一个台阶下,也想给自己一个台阶下,可蓝兰却……“蓝兰,你是班长
你应当起好带头作用,而不是带头跟老师吵架
”老师有点生气,可又有点不敢
“班长就是用来反映同学的看法的,老师平常教育我们要知错就改,可自己却做不到,怎么又能服众呢
“盼望老师提出解决方案,否则以后的课是上不下去了
大家说对不对
”没想到大家都附和蓝兰,搞得数学老师很没面子,我心里不知道该怎么办,我很担忧,以后的课真是没法上了
“那好吧,你们究竟想怎么样
”数学老第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制师无可奈何
“好,我已经做了‘民意调查’,我总结整理出来了几条条理:(1)削减作业
(2)上课不能不分青红皂白骂人
(3)每次骂人不能超过1分钟,否则每次都影响到上课时间
(4)不能拖课
”蓝兰不慌不忙地说
老师说,“好好好
”蓝兰说:“老师,请您端正您的态度,您平常就是这么教我们
”没想到蓝兰……我觉得蓝兰有点蹬鼻子上脸
老师只好重新端正态度,面带微笑地说:“可以
”蓝兰笑了,她坐下了
数学老师有点尴尬,但还是硬着头皮把课上了下去,下课了,老师看样子还要往下讲,蓝兰立刻站起来:“老师,您忘了您刚刚答应我什么了
”老师立刻语塞,只好憋出几个字:“下课
”一下课,人群蜂拥而来,全都围在蓝兰身边
有人说:“蓝兰,你真是酷毙了
”有人第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制说:“太帅了
”还有女生说“你胆子真大
”蓝兰只是笑笑说:“呵呵,数学老师有时真的很欺侮人,今日我心情原来就不好,正好