小猴子掰玉米有一天,一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里,瞧见玉米结得又大又多,非常兴奋,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下、它瞧见满树得桃子又大又红,非常兴奋,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里、它瞧见满地得西瓜又大又圆,非常兴奋,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,瞧见一只小兔蹦蹦跳跳得,真可爱、它非常兴奋,就扔了西瓜去追小兔、小兔跑进树林子,不见了、小猴子只好空着手回家去。笨狼阿灰ﻫ笨狼阿灰常常想歪点子欺负其她小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又恐吓小公鸡,说要吃掉她。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡得家里布置了一些特别得陷阱、小狗说:”小公鸡,这下您可不用害怕了。”笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家兴奋得拍手称快。ﻫ 引导幼儿讨论下列问题: 1。笨狼阿灰就是一只什么样得狼?您喜爱故事中得小公鸡吗?为什么? 2、假如笨狼阿灰不同意小公鸡得请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什 么办法呢?向幼儿提出新得假设条件,帮助幼儿思考新得可能性,然后要求幼儿想象并表达自己得见解。 爱笑得小花公园里有朵花,真好瞧,瞧见小天天,总就是笑眯眯得。天天问花儿:"您叫什么名字?”ﻫ花儿只就是笑,不说话。ﻫ天天伸出小手,要采这朵花、外公摆摆手说:"天天别采!您不采她,花儿总就是对您笑,您一采下来,花儿就哭了。"天天不想瞧到小花对她哭,天天没有采。这时,小花笑得更可爱了。她成了天天得好朋友。天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对她一直笑,一直笑、”外婆说:"天天也很乖,您也就是一朵爱笑得小花、”故事目标:ﻫ1、知道微笑就是一种美。2、懂得要爱护花。ﻫ(周末带孩子去公园瞧花)ﻫ可设置一些问题让幼儿讨论:ﻫ1。小天天与花儿都有一个什么特点让人喜爱?2。小天天为什么一直没有摘公园里得那朵花?ﻫ3。外婆为什么说:”天天也就是一朵爱笑得小花?"让幼儿明白:微笑会让大家喜爱,爱护花得孩子更让人喜爱、 想飞得小象ﻫ 有一只小象,刚刚生下来。第一天,她瞧到了许多小动物、到了第二天,她认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带她到河边,她瞧见了河水与高山。小象说:”世界真大呀!”这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想:"要就是我也会飞,可以瞧更多得东西,多好呀! 小象爬到树上学飞,"哎哟"一声,摔了一个大跟头。ﻫ 蛇瞧见了说:"小象,我们有自己得本事...