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高考历史一轮总复习 专题4 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明 第14讲 民主政治的扩展课时跟踪 试题VIP免费

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第14讲民主政治的扩展一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2019届河南郑州三模,33)18世纪下半叶,法国国王提出征收廿一税,尽管高等法院不愿登记新税法令,但是未能阻止。这种强权做法激起贵族及其他特权者的抵制,他们将“”君主行为斥之为专制,并通过公共舆论对政府施压,由此侵蚀了王权的合法基础。材料反映了()A.法国贵族成为反封建的先驱B.法国传统秩序蕴含了民主趋势C.征税激起了法国大革命爆发D.贵族要求限制国王的税收权力解析:选B法国国王征税须经高等法院登记,公共舆论也能对政府施压,这说明法国传统秩序蕴含了民主趋势,故选B项;法国贵族通过公共舆论施压政府并不是反封建,排除A项;三级会议的召开激起了法国大革命的爆发,排除C项;贵族要求限制的是国王的强权做法,排除D项。2.(2020届山东青岛高三上学期调研,6)有研究表明,从1789年大革命爆发到1875年宪法颁布的近100年中,法国经历了共和与帝制的多次反复,在帝制时期经济更加繁荣,其主要原因是()A.适度集权能够提供稳定的环境B.专制政体符合当时生产力水平C.共和体制限制了经济发展活力D.帝制有利于进行工业技术革新解析:选A“”据材料法国经历了共和与帝制的多次反复,在帝制时期经济更加繁荣可知,在集权的帝制时代能够促进经济的发展,而经济的发展得益于稳定的环境,故选A项;专制政体已经落后于当时的生产力发展水平,资本主义代议制政体符合时代的需要,排除B项;共和制度可能会导致党派纠纷,政治不稳,影响经济发展,并非限制其活力,排除C项;帝制是否有利于工业技术的革新从材料中无从得知,排除D项。3.(2019届湖南株洲二模,33)下图为英国近代漫画家吉尔雷的一幅代表作。图右坐者为自由女神,跪者为路易十六。据此可知()《向自由献祭(1789年)》A.路易十六点燃法国革命B.美国是法国革命的模板C.作者抨击英国君主制度D.历史事件象征意义深远解析:选D由材料信息可知国王路易十六向自由女神下跪,说明1789年法国大革命爆发,君主专制让位于民主自由,故选D项;国王路易十六是法国大革命反对的对象,A项不符合史实,排除A项;材料是英国漫画家的代表作,画作内容是对法国大革命的肯定,均与美国革命无关,排除B项;法国大革命发生时英国已形成了君主立宪的民主政治,这是英国资产阶级革命的成果,因而作者画作的目的不在于抨击本国的君主制,排除C项。4.(2019届安徽皖江名校联盟高三第二次联考,19)法国1875年宪法规定,总统作为国家元首,拥有与两院一样的法律创制权,还执掌国防、外交事务,拥有任命文武官员权力。但合约及商约须经两院通过后才可定案;未经两院同意,总统不得宣战,除第一年外,总统再也没有行使解散议会的权力。可见,当时法国实际上()A.建立了三权分立政治架构B.发展了美国总统制民主共和制C.已确立议会制民主共和制D.解决了各政治派别之间的矛盾解析:选C“”“根据题干中合约及商约须经两院通过后才可定案和未经两院同意,总统”“”不得宣战以及除第一年外,总统再也没有行使解散议会的权力等可知,当时法国实际上已确立议会制民主共和制,故选C项;题干虽然反映出权力制衡,但并没有真正体现三权分立,排除A项;法国构建的并不是美国式的三权分立政体,也没有体现分权制衡,不能推出其发展了美国的总统制民主共和制,排除B项;题干没有体现其是各政治派别斗争的产物,排除D项。5.(2019届四川绵阳一模,34)1888年,法国陆军部长布朗热利用群众对政府的不满,积极宣传修改宪法及解散议会的主张,力图建立军事独裁统治。这些主张得到反政府各派支持,全国掀起了崇拜布朗热的浪潮。这反映当时法国()A.共和政体违背民意B.帝制仍有社会基础C.社会主义运动高涨D.军国主义色彩浓厚解析:选B“”布朗热利用群众对政府的不满,积极宣传修改宪法及解散议会的主张无法体现对共和政体的不满,故A“项错误;力图建立军事独裁统治。这些主张得到反政府各派”支持,全国掀起了崇拜布朗热的浪潮可见帝制在法国有一定的基础,故B项正确;“宣传修”改宪法及解散议会的主张与社会主义运动无关,故C“项错误;力图建立军事独裁统治。这”些主张得到反政府各派支持,...

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