（京津琼）高考政治二轮复习 专题十一 思想方法与创新意识 第二课时 主观题对联系和矛盾问题的考查学案-人教版高三全册政治学案

第二课时 主观题对联系和矛盾问题的考查一、主观题对联系观的考查1．结合材料，运用整体与部分的知识，说明材料现象或做法的原因或意义。2．结合材料，运用联系的相关知识，谈谈对材料中现象或做法的认识。3．结合材料，运用联系的相关知识，说明如何解决材料中的问题。(2017·全国Ⅲ，节选)阅读材料，回答下面问题。中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017 年 1 月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017 年 2 月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在 30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有 100 多个国家和国际组织积极响应支持，68 个国家和国际组织同中国签署合作协议。构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。[解题思路]获取和解读信息设问信息① 运用整体与部分的知识。②结合材料。③对构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享加以阐述。④原因类主观题。材料信息① 中国是人类命运共同体理念的倡导者。②中国是构建人类命运共同体的先行者。③“一带一路”倡议提出以来，已经有 100 多个国家和国际组织积极响应支持，68 个国家和国际组织同中国签署合作协议。调动和运用知识整体与部分的辩证统一关系描述和阐释事物结合材料信息，运用整体与部分辩证关系的知识，准确描述构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享。论证和探究问题解答本题要明确，人类命运共同体是整体，我国、其他国家是部分；从整体重要、部分影响整体两个角度进行分析即可。答案的组织要注意观点与材料的统一。答案整理整体在事物的发展过程中居于主导地位，构建人类命运共同体，明确了人类发展方向，契合了世界各国对于发展的共同诉求。部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体，各国积极响应，共同参与，加强双边、多边合作，实现共赢共享。如何运用联系的观点分析问题(1)联系具有普遍性，世界上的一切事物...