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高考生物二轮复习 专题16 胚胎工程与生态工程教学案-人教版高三全册生物教学案

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专题 16 胚胎工程与生态工程1.从近五年的全国卷命题来看,对于胚胎移植的概念及移植胚胎的来源有所考查,其他知识均未涉及。2.多以简单的科研实例为载体考查本部分知识。如胚胎移植的概念、基本程序等。有时也会结合基因工程技术或动物细胞工程技术综合考查。3.备考时,注意以下两个方面:(1)图解分析法理解胚胎发育的过程和胚胎移植的程序。(2)列表比较法理解生态工程的五个原理与实例。【知识网络】 一、生态工程的原理 1.基本原理(1)物质循环再生原理:物质在生态系统中循环往复、分层分级利用。(2)物种多样性原理:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。(3)协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力。(4)整体性原理:进行生态工程建设时,不但要考虑自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。(5)系统学和工程学原理:包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。二、胚胎工程的基本原理及应用1.受精与早期胚胎培养(1)体内受精的过程:精子穿越放射冠和透明带→精子进入卵细胞膜→原核形成→配子结合(2)体外受精技术:① 卵母细胞的采集和培养。② 精子的采集和获能。(3)早期胚胎发育:① 过程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚② 图示:2.胚胎工程的操作流程3.应用(1)胚胎移植的应用① 加速育种工作和品种改良。② 可充分发挥优秀个体的繁殖潜能,缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量。(2)胚胎分割技术的应用加速繁殖速度,为转基因技术、性别控制技术提供活胚材料。【归纳总结】 胚胎移植中两次使用激素及两次检查的作用1.胚胎移植过程中两次使用激素,第一次常用孕激素等对受、供体进行同期发情处理;第二次用促性腺激素对供体做超数排卵处理。2.胚胎移植过程中的两次检查:第一次对收集的胚胎进行检查;第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。三、生物技术的安全性和伦理问题1.转基因生物安全性问题(1)食物安全方面:可能合成出毒蛋白,出现新的过敏原,改变食物的营养成分。(2)生物安全方面:有可能造成“基因污染”,危害生物的多样性。(3)环境安全方面:有可能打破物种界限,改变生态系统的能量流动和物质循环;造成二次污染或产生出危害动、植物和人类的生物或产物。2.转基因生物存在安全性的原因(1)目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限。(2)目的基因往往是异种生物的基因。(3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。3.生物技...

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