第 5 节 生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的方式【方法导航】本讲题是高考的常考点，是理解结构和功能相统一原理的很好内容，该知识点处于复习过程中的核心地位，并且承前启后，基于细胞膜的结构，又基于细胞呼吸和光合作用等知识。主要考察物质的主动运输方式及相关的图解。在复习时，应注意：（1）考查内容若为跨膜运输方式时，多以选择题形式出现，此时应注意认同结构与功能相统一的生物观，以物质进出细胞为主线，系统复习细胞膜的结构与功能及物质输入、输出的比较，从而培养严谨的科学精神。（2）以图表、曲线形式分析考查跨膜运输方式时，往往侧重能力的考查，多数是以图表分析、曲线分析或实验分析形式进行综合考查，但偶尔也会有选择题形式出现，此时需要运用数学思维进行“探究”。“解读图表”实现对相邻学科知识的迁移，使抽象的知识具体化，、形象化，加深知识的理解，培养识图的能力。（3）列表比较法：物质的输入和输出方式的比较。常将环境因素对物质跨膜运输速率的影响用柱状图、曲线图或模式图的形式呈现出来,做题时一定要正确的提取出相关信息。高考常常创设一定的情境,结合图形、图表呈现某种因素对物质进出细胞速率的影响，进而辨析物质进出细胞的方式。或结合组成细胞常见的化合物考查影响其进出细胞的因素,间接考查物质跨膜运输的方式。
