第 2 节 细胞膜与细胞核的结构及功能【方法导航】细胞膜与细胞核的结构和功 能是高考的重点之一，考试题形式不固定，多以选 择题的形式与物质的运输或膜结构 的示意图为载体，对细胞膜、细胞核的结构与功能的显微结构进行多角度进行考查。因此在复习过程中要注意以下三点：（1）重视教材中的插图，读懂 其中的意义和内涵，联系教材中的文字，通过图文转化，实现图象和文字的有效整合。如：细胞膜具有流动性的原因 ，在学习时注意将细胞膜与生命活动调节相联系（ 信息交流）、细胞核与细胞分裂、生物的遗传相联系，通过前后贯穿形成知识网络，有利于熟练掌握细胞膜与细胞核的结构和功能。（2）学会自己绘制细胞膜和细胞核的概念图的框架图来充实自己。建构 概念框架图的过程本身就是一个学习和研究的过程，通过这种方式能准确记住细胞膜的三个方向的功能和细胞膜的功能特性，有利于对概念的理解、回忆、深化和拓展；由浅入深、由表及里理解核膜、核仁、染色 质等的功能以及与细胞功能的联系，染色质与染色体是同一种物质（DNA 和蛋白质）在细胞的不同时期（分裂间期和分裂期）所呈现的不同形态。（3）该 专题的试题一般是位于整套试卷的开始，常常是第一题的位置；题干叙述简单明了，直 入主题，如“关于细胞膜 结构和功能的叙述，错误的是”等，选项简洁直白，多数情况下，整个题目的字 数为 100 字左右，一般不涉及坐标图、过程图、表格、曲线等方式，大大减少了考生的阅读量和思维量，难度不大，这是一种心理上的适应过程，因此在复习过程中要注意良好的应考心态的培养。
